全国通用版高考物理大一轮复习第八章恒定电流实验十测定电源电动势与内阻讲义.pptVIP

实验十　测定电源的电动势和内阻;实验基础;实验基础·理解落实 夯基础;●注意事项 1.电池选取:应选用内阻较大的电池. 2.实验操作:实验中不宜将电流调得过大,电表读数要快,每次读完数后立即断开开关. 3.数据要求:要测出不少于6组的(I,U)数据,且变化范围要大些. 4.描点画图:画U-I图线时,应使图线通过尽可能多的点,并使不在直线上的点均匀分布在直线的两侧,个别偏离直线太远的点可舍去. 5.纵轴标度的确定:画U-I图线时,纵轴的刻度可以不从零开始,而是依据测得的数据从某一恰当值开始(横???标I必须从零开始).但这时图线和横轴的交点不再是短路电流,而图线与纵轴的截距仍为电源电动势,图线斜率的绝对值仍为内阻.;●误差分析 1.偶然误差 (1)由于电表读数不准引起误差. (2)用图像法求E和r时,由于作图不准确造成的误差. (3)测量过程中通电时间过长或电流过大,都会引起E,r变化. 2.系统误差 (1)若采用(甲)图,其U-I图像如(乙)图所示.由于电压表的分流作用造成误差.;①当电压表示数为零时,IV=0,IA=I短,短路电流测量值等于真实值. ②E测E真. ③因为r测= ,所以r测r真.;热点定位·重点透析 通热点;(1)电压表最好选用　　　　;电流表最好选用　　　　.? A.电压表(0～3 V,内阻约15 kΩ) B.电压表(0～3 V,内阻约3 kΩ) C.电流表(0～200 mA,内阻约2 Ω) D.电流表(0～30 mA,内阻约2 Ω);(2)滑动变阻器的滑片从左向右滑动,发现电压表示数增大.两导线与滑动变阻器接线柱连接情况是　　　　.? A.两导线接在滑动变阻器电阻丝两端的接线柱 B.两导线接在滑动变阻器金属杆两端的接线柱 C.一条导线接在滑动变阻器金属杆左端接线柱,另一条导线接在电阻丝左端接线柱 D.一条导线接在滑动变阻器金属杆右端接线柱,另一条导线接在电阻丝右端接线柱;(3)选用k,a,R1和R2表示待测电源的电动势E和内阻r的表达式, E=　　　　,r=　　　　,代入数值可得E和r的测量值.?;方法技巧 几种常见情况闭合电路欧姆定律的表达式 电路图如图所示;【教师备用】 (2016·河南开封质检)某同学利用如图(甲)所示的电路测定电源的电动势和内电阻,实验中电表内阻对实验结果的影响很小,均可以忽略不计.闭合开关S后,变阻器的滑动触头P由变阻器的一端滑到另一端的过程中,两电压表示数随电流变化情况分别如图(乙)中的直线a,b所示.;(1)将如图(丙)所示实物图中未连接的部分元件,按电路图连接成实验电路.;(2)通过分析可知,图(乙)中直线　　　　(填“a”或“b”)表示电压表V1示数随电流表A示数变化的关系.? (3)根据U-I图像中坐标轴表示的数据,可求出电源电动势E=　　　　,内电阻r=　　　　.?;【例2】 某兴趣小组用图(甲)所示的电路测定某电源的电动势和内阻,除待测电源、开关、导线外,另有内阻为RV=3 000 Ω的电压表一只(量程略大于电源的电动势),电阻箱一个. (1)实验中调整电阻箱达到实验要求时,电阻箱的各个旋钮的位置如图(乙)所示,电阻箱的读数是　　　　 Ω.?;(2)为了减小测量误差,多次改变电阻箱的电阻R,读出电压表的示数U,得到如下表的数据.请在图(丙)坐标纸上画出 与R的关系图线.;;;方法技巧 图像法处理数据总结;【教师备用】 小明利用如图(甲)所示的电路测定旧电池组的电动势与内电阻. (1)用笔画线代替导线将图(乙)中的实物连线补充完整.;(2)由图(丙)可知,该电池组的电动势E=　　　　 V,内阻r=　　 Ω. (保留两位有效数字)?;(3)小明又利用上述实验方案测定了同规格新电池组的电动势与内电阻.通过实验发现旧电池组与新电池组相比,电动势几乎没有变化,但它们的输出功率P随外电阻R变化的关系图线有较大差异,如图(丁)所示.可知图线　　　　(选填“A”或“B”)对应的是新电池组,试说出判断的理由: 　　　　　　　　　　　　　　　　　　.?;热点三　实验的创新与改进;还能这样考;新题体验;;(2)为了比较准确地得出实验结论,该小组的同学准备用直线图像来处理实验数据,图像纵坐标表示电流表的示数I的倒数,横坐标表示的物理量是　　　　.?;(3)若作出的图像与纵轴的截距为 ,图像斜率绝对值为k,则可求得电池的电动势E=　　　　,内阻r=　　　　　.(用物理量的符号表示)?;2.(2016·湖南益阳调研)某实验小组利用如下实验器材测量干电池的电动势和内阻. A.待测干电池两节,每节干电池电动势约为1.5 V,内阻约几欧姆 B.直流电压表V1,V2,内阻约为3 kΩ C.阻值为5 Ω