初一数学成绩差要怎样补救？.docxVIP

PAGE PAGE 1 初一数学成绩差要怎样补救？ 【导语】上了初一之后，许多同学发觉本人很努力的在学数学，但就是不见效果，很是苦恼。那么初一数学成果差要怎样补救？下面是无忧考网共享的相关内容，盼望对同学们有关心。 　　 【篇一】初一数学成果差要怎样补救？ 　　问：初一数学成果差要怎样补救？  　　答：1、仔细听课：听课应包括听、思、记三个方面。听，听学问构成的来龙去脉，听重点和难点(记住预习中的疑点了吗?更要听认真了)，听例题的解法和要求，听包含的数学思想和方法，听课堂小结。思，一是要擅长联想、类比和归纳，二是要敢于质疑，提出问题，大胆猜想。记，当然是指课堂笔记了，不是记得多就是有效的晓得吗?影响了听课可就不如不记了，记什么，什么时候记，可是有学问的哩，记方法，记技巧，记疑点，记要求，记留意点，记住课后肯定要整理笔记。  　　2、准时纠错：课堂练习、作业、检测，反馈后要准时查阅，分析错题的缘由，审题出问题了吗?概念模糊了吗?时间紧没来得及?不会做吗?切忌不要动不动就以马虎放过本人(构成习惯可就麻烦了)，假如思路正确而计算出错，准时订正，必要时强化相关计算的训练。概念模糊和审题出错都说明你的学习简单消失似懂非懂却还不自知的形态，这可是学习数学的大忌，要坚决克服。至于不会做，当然要准时向同学和老师请教了，不能将问题处于悬而未解的形态，养成今日事今日毕的好习惯。  　　3、学会总结：大人们常说，数学是一环扣一环，这意思是说学问间是紧密相关的，阶段性总结，不只能够起到复习巩固的作用，还能找到学问间的联系，学习的目的性，必要性，学问性做到了然于心，融会贯穿，解题时就能做到入手快，方法直接简洁，即便平常课堂上没练到的题型，也能得心应手，即举一反三。  　　 【篇二】初一数学差的补救措施  　　学习过程中，数学定义、公式记忆不娴熟，基本解题步骤和方法把握得不扎实。这样的同学在平常看书的时候觉得这些差不多都会了，但一遇到考试，才发觉实际上还有许多学问并没有完全把握，常常遇到做题模棱两可的苦恼。学习要有方案性和目标性，并围绕方案和目标绽开学习任务。  　　在日常做作业的过程当中，要多做基础题，由基础题再到提高题、到高难题等，一步一步提升本人解题的力量。除了教材上的练习题，适当的课外辅导练习也是需要的，每个学问点都对应的试题练习，强化课后作业的效力。  　　初一数学差，就要制定方案使学习目的明确，时间支配合理，不慌不忙，稳扎稳打，它是推动同学自动学习和克服困难的内在动力。但方案肯定要切实可行，既有长远准备，又有短期支配，执行过程中严格要求本人，磨炼学习意志。  　　 【篇三】如何快速提高数学成果 　　1、课内注重听讲，课后准时复习  　　接受一种新的学问，次要实在课堂上进行的，所以要注重课堂上的学习效率，找到适合本人的学习方法，上课时要跟住老师的思路，乐观思索。下课之后要准时复习，遇到不懂的地方要准时去问，在做作业的时候，先把老师课堂上讲解的内容回想一遍，还要牢牢的把握公式及推理过程，尽量不要去翻书。尽量本人思索，不要急于翻看答案。还要常常性的总结和复习，把学问点结合起来，变成本人的学问体系。  　　2、多做题，养成良好的解题习惯  　　要想学好数学，大量做题是必可避开的，娴熟地把握各种题型，这样才能有效的提高数学成果。刚开头做题的时候先以书上习题为主，答好基础，然后渐渐添加难度，开辟思路，练习各品种型的解题思路，对于简单消失错误的题型，应当记录下来，反复加以联系。在做题的时候应当养成良好的解题习惯，集中留意力，这样才能进入的形态，构成习惯，这样在考试的时候才能运用自若。  　　3、调整心态，正确对待考试  　　考试的时候，大部分的题都是基础题，只要少数几道题时比较难的题，所以我们要调整好心态，鼓舞本人，在做题的时候仔细思索，不要浮躁，在考试之前做好预备，做一做常规的题型，不要为了赶时间而添加做题速度，要有条不紊的进行。  　　 【篇四】提升数学成果小窍门  　　1、娴熟把握计算规律和技巧  　　把握计算习惯和基本学问对于学校生的计算来说还是远远不够的，平常还应当加强计算技巧的训练，特殊是一些典型的计算技巧。在期中、期末考试的难题、附加题中甚至中考的技巧性运算里都会消失。  　　2、要注重基础  　　听老师的话，勤学苦练不行少，胜利没有捷径，要乐观，有毅力，要有决心，还要有急躁，学数学是一个很长的过程，你的努力于报答往往不能那么尽如人意的成反比，甚至会有下坡路的趋势，但只需坚持下去，那条成果线会抬起头来，肯定能看到光明。  　　3、课前预习  　　有时候上课会听不懂老师讲的内容，一听不懂的话就乱套了，既要听讲