儿童期心理发育.pptVIP

第二十三页，共41页 （十）幼儿期情绪与情感的发展 婴幼儿情绪常表现为时间短暂，反应强烈，容易变化，外显而真实，易冲动，但反应不一致。随着年龄增长，内抑制加强，语言能力发展，情绪反应渐趋稳定，能有意识地控制自己的情绪。 良好情绪常表现为高兴、愉快、喜悦等，而不良情绪则表现为恐惧、愤怒、妒忌、担心、焦虑等。 保证有规律的生活、融洽的家庭气氛、适度的社交活动，避免精神紧张与创伤，能使儿童维持良好的情绪和情感，有益于智能发展和优良品德的养成。 第二十四页，共41页 （十一 ） 幼儿期意志的发展 意志为自觉主动克服难以完成预期目标的心理过程。 出生时无意志，随着语言、思维的发展，婴儿期开始有意行为或抑制自己时，即为意志的萌芽。 年龄渐长，语言与思维的发展深入，社会交往越多，在成人教育的影响下，意志逐步形成和发展。 积极的意志主要表现为自觉、坚持、果断和自制能力等方面，消极的意志则表现为依恋、顽固和冲动的品性。 可通过日常生活、游戏和学习等来培养儿童积极的意志，重视培养其自制能力、责任感和独立性。 第二十五页，共41页 （十二）幼儿期性格的发展 性格为重要的个性心理特征，是在出生以后产其的生活环境中形成的，而非先天带的。 婴儿期由于一切生理需要均依赖成人，逐渐建立对亲人的依赖性和信赖感。 幼儿时期已经独立行走，说出自己的需要，自己吃饭、大小便。有一定自主感，但又未脱离对亲人的依赖，常出