大班美术：三原色—加色法原理（幼儿园教案）.docVIP

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 大班美术：三原色—加色法原理（幼儿园教案） 编辑： 老师： 日期： 大班美术：三原色—加色法原理（幼儿园教案） 【教学目标】 1．引导幼儿认识三原色,感知颜色的变化，产生探索颜色变化的兴趣。 2．能在活动过程中探索颜色的变化，并能说出×颜色和×颜色混合在一起变成×颜色。 【活动准备】 多媒体课件，颜料（红、黄、蓝），一次性杯子，A4纸。 【活动过程】 1、故事导入，引起兴趣。 小朋友们，今天老师向你们介绍三位可爱的宝宝，他们分别是红宝宝、黄宝宝、蓝宝宝（师出示课件），他们是最好的朋友。一天，蓝宝宝和黄宝宝一起到公园玩，她们在公园里跑呀，跳呀，玩的非常开心，并且激动地抱在了一起，（出示课件）她们抱啊转啊，结果……你们猜怎么样？ --结果他们都变成了绿宝宝，你们相信吗? 2、让幼儿感知颜色变化。 今天我把黄宝宝和蓝宝宝都带来了，我们一起看看，会不会变成绿色呢？好了，小朋友仔细看清楚了，魔术师要开始变魔术咯！（教师示范操作）学生观察教师操作，感受颜色的变化。（教师实物操作）小结：蓝宝宝和黄宝宝抱在一起变成了绿宝宝。 --生活中常见的绿色的