第一章多媒体教学软件概述PPT课件.ppt

第一章 多媒体教学软件概述;学习目标;主要内容;第一节 多媒体教学软件概述;;一、教学软件、课件;;;;;二、多媒体教学软件的定义;三、多媒体教学软件的基本特点;四、多媒体教学软件的类型;五、多媒体教学软件结构;五、多媒体教学软件结构;五、多媒体教学软件结构;五、多媒体教学软件结构;六、多媒体教学软件的教学功能;七、多媒体教学软件的开发流程;七、多媒体教学软件的开发流程;七、多媒体教学软件的开发流程;七、多媒体教学软件的开发流程;;;七、多媒体教学软件的开发流程;作业;第二节 应用模式及发展趋势;第三节 理论基础;一、现代教育思想;一、现代教育思想—素质教育;一、现代教育思想—素质教育;一、现代教育思想—素质教育;一、现代教育思想—四大支柱教育;一、现代教育思想—四大支柱教育;一、现代教育思想—创造教育;一、现代教育思想—创造教育;一、现代教育思想—创造教育;一、现代教育思想—创造教育;二、学习理论;二、学习理论—行为主义;2、代表人物及基本观点;3、斯金纳的直线式程序教学模式;二、学习理论—行为主义;二、学习理论—认知主义;二、学习理论—认知主义;二、学习理论—认知主义;二、学习理论—认知主义;二、学习理论—认知主义;二、学习理论—建构主义;二、学习理论—建构主义;二、学习理论—建构主义;二、学习理论—建构主义;二、学习理论—建构主义;二、学习理论—建构主义;二、学习理论—人本主义;二、学习理论—人本主义;三、教学设计理论;四、学科教学理论;四、学科教学理论;四、学科教学理论;四、学科教学理论;四、学科教学理论;五、心理学原理;五、心理学原理—认知心理学;五、心理学原理—认知心理学;五、心理学原理—发展心理学;五、心理学原理—教育心理学;五、心理学原理—影视心理学;五、心理学原理—多媒体信息综合应用;五、心理学原理—界面心理学;五、心理学原理—界面心理学;五、心理学原理—界面心理学;作业;