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四年级校本课程古诗教学教案
教学理念:
本课设计力求通过多种形式的练和读,让学生在读中感悟,在诵中生情,在
吟中入境,而且通过创设情景,营造氛围,使学生入情入境,充分展开想象,开
拓学生的思维空间。
教学目标:
1、 知识目标:会认 10个生字,会写8个生字。
2、 能力目标:有感情地朗读古诗,背诵古诗,了解古诗的大概意思。
3、 情感、态度与价值观:激发学生热爱祖国山河、热爱大自然的情感。
教学重点:识字、朗读课文、背诵课文。
教学难点:理解诗的意境。
一.创设情景,导入古诗。
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