第一次直播互动课：古典希腊罗马文明PPT课件.ppt

2 心灵性Vs 实用性 看看这些人吧： 赫拉 （Hera） 宙斯和赫拉 阿波罗（Apollo） 雅典娜（Athena） 美神阿弗洛狄特(Aphrodite) 火神赫斐斯托斯(Hephaetus) 断臂的维纳斯 罗马文化的要素 一、罗马人的精神要素 当你想起罗马的时候，你想起什么？ 公共建筑 帝国 军人独裁者（恺撒、屋大维） 法律 理性 秩序 罗马文化的要素 1 用 有用无用的衡量标准 物化的表彰方式 衡量人与事标准 2 无情 斗兽和角斗士 对奴隶的看法 萨丁的妇女 家庭的买卖关系 希腊的对比 美与文化 情义 智慧 体魄 理想动力 个人主义 罗马传统：放大了的国家 强力 两极分化 军事扩张 等级与奴隶 战争 英雄 虚荣 强硬 张狂 侵犯 为争夺受压迫 功利的动力 君士坦丁大帝，公元4世纪早期，大理石雕像，8英寸。山丘博物馆，罗马（Capitoline） 3 身体的快乐：与基督教相反 内心 舍弃 平等 和平 负罪感 和睦相处 信仰 虚心 温柔 哀恸 怜悯 饥渴慕义 为义受压迫 清心 4 荣誉高于一切 用效益获得一切 声誉的来源：战争 声誉的来源：坚韧 声誉的来源：财产 声誉的来源：传统 为了声誉不惜一切 5 目的性 计划性 目的性 小巷思维与立体思维 母狼，公元前500年，青铜雕塑，33.5英寸，山丘博物馆，罗马市 6 技术性 重理轻文 纪律性和法律 对事物的排列：建筑和道路 奴隶制度的体系化 贵族的品质：忍耐、服从 工具的王国和利益交换 7 理智 以自己利益出发的思考方式 以效率出发的方法论研究 为什么？ 精神上的契合 简单化 公正化：劳动与报酬 惩罚与奖励 国家机器与私有财产制度 8 内在的一元化 9 外在的一元化 统一法律、标准 统一道路、规矩 标准化的用意 公元150年的罗马 10 美德就是勇敢 第一个含义：功利的动力 第二个含义：严密制度下的冒险 第三个含义：高度竞争 生不如死：不优秀必淘汰 二 希腊人看罗马人 罗马人看希腊人：没用 希腊人看罗马人：俗 1精神的快乐与物质的快乐 文化处境 情感处境 本能的人 生命处境 物质处境 社会处境 对古典文明的认识 古典文明—古代希腊、罗马的文明 古典风格---古代希腊、罗马的艺术风格 古典主义：17世纪产生于欧洲、尤其是法国的文学、艺术思潮，强调在艺术创作时以古希腊、罗马文学为典范和样板，因而被称为“古典主义”。 维也纳古典音乐 指18世纪下半叶至19世纪初，形成于维也纳的一种乐派，以海顿（1732-1809）、莫扎特（1756-1791）、贝多芬（1770-1827）为代表。特点是：理智和情感的高度统一，深刻的思想内容与完美的艺术形式的高度统一。对西方音乐发展有深远的影响。 古典舞 一种舞蹈的类型。强调人性美、自然美、人性美、诗性美。把舞蹈看作以有限显现无限的艺术，看作是人对于世界的态度和人生境界的艺术，看作是对人类精神情怀和精神信仰提升的艺术表现手段。 凡舞蹈之经典，皆为技术上的无懈可击，精神上的人类情怀之关怀和精神信仰之提升。 人类天性提升的重要性：朱光潜先生说： 世间事物有真善美三种不同的价值，人类心理有知情意三种不同的活动。这三种心理活动恰和三种事物价值相当：真关于知，善关于意，美关于情。人能知，就有好奇心，就要求知，就要辨别真伪，寻求真理。人能发意志，就要想好，就要趋善避恶，造就人生幸福。人能动情感，就爱美，就喜欢创造艺术，欣赏人生自然中的美妙境界。求知、想好、爱美，三者都是人类天性；人生来就有真善美的需要，真善美具备，人生才完美。 古典美的两重性 古典美：一半是自然，一半是文化 自然性表现在人的天性美和自然美，文化性表现在 人性美和诗性美。 古典美显现出人的现实理性主义和人的精神理想情怀。 古典美对人的精神提升 中国的写意画：既显示自然美和天性美，又显示中国特色的超然的诗性美：大爱无疆，大道无术，大音希声，抚弄无弦之琴以寄其意。 古典美也是一种生命的美 人性美 生命的美----诗性美----外貌美 气质美 品格美 精神美 内心的干净，生命的美。告诉人们要过一种美的生活，正当、健康的生活。 古代希腊的艺术 一