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新高考文言文主观题答题指导 一、审题干，看要求，找到对应区域 文言阅读主观题，题目会就文中的某一个情节内容，或某一个人物的 思想品质、性格特点进行分析概括。明确题要求后，要迅速在原文中找到 对应答题区域，细读文本内容，然后进行概括。 【例析】 【2020?2021学年度武汉市部分学校高三起点质量检测】 （原文）......乾道四年，盗连起湖湘，弃疾悉平之。遂奏疏曰：“夫民 为国本，而贪吏迫使为盗。欲望陛下深思致盗之由，讲求弭盗之术，无徒恃 平盗之兵。申饬州县，以惠养元元为意，有违法贪冒者，使诸司各扬其职， 无徒按举小吏以应故事，自为文过之地。”诏奖谕之。...... 14.辛弃疾认为导致百姓为盗的原因是什么?提出了怎样的建议?请简要 说明。（3分） 答案：原因：贪官污吏对老百姓的压迫盘剥（1分）建议：①告诫各 级官员要善待安抚百姓，不能一味靠军队对付老百姓；（1分）②各级官 员要切实履职尽责，严惩贪赃违法者，不能文过饰非。（1分）（意思答 对即可） 分析：这道题目很典型。主观概括题目经常通过传主的语言，来确定 人物的思想主张、行事风格。 IIIIIInr（译文）乾道四年，盗贼接二连三在湖湘境内作乱，被辛弃疾全部平 定了。他于是上疏说:“百姓是国家的根本，而贪官污吏迫使他们为盗。希 望陛下深入思考产生盗贼的缘由，重视消弭盗贼的方法，不要只是依靠平 定盗贼的军队。要告诚州县，以惠民安抚平民百姓为本，（官吏中）有违 法贪赃者，让各部门尽职尽责，不要只检举查办小官吏来应付成例，而自 己想办法为掩饰过失找借口。”皇上下诏嘉奖他。 III III nr 【对点专练】 【广州市六区2021届高三教学质量检测（一）试卷】 杜衍等相继以党议罢去，修慨然上疏日:“杜衍、韩琦、范仲淹、富 弼，天下皆知其有可用之贤。正士在朝，群邪所忌，谋臣不用，敌国之福 也。今此四人一旦罢去，而使群邪相贺于内，四夷相贺于外，臣为朝廷惜 Ill之。”于是邪党益忌修，因其孤甥张氏狱傅致以罪，左迁知制诰、知滁 州O Ill 14.选文中欧阳修为什么认为杜衍等四人不可罢用？请简要说明。（3分） 参考答案：（1）杜衍这四人是治国的贤才，欧阳修不忍贤才被诬； （2）正直之士在朝，是邪恶者的大忌。如果这四个人被罢除，就会让在 朝奸邪之徒阴谋得逞。 （参考译文）杜衍等人因被诬陷私结朋党而相继罢去，欧阳修慨然上 疏说：“杜衍、韩琦、范仲淹、富弼四人，天下人都知晓他们有治国的贤 能，正直之士在朝，是邪恶者之大忌，谋臣置而不用，乃是敌人的福份 啊。现在这四个人一旦被罢除，而让在朝奸邪之徒弹冠相庆，四邻蛮夷之 敌振臂喝彩，臣下我真为朝廷感到惋惜呀。”从此奸邪之徒更加忌恨欧阳 修，并借欧阳修外甥女张氏犯罪下狱之事罗织他的罪状，致使他降职为知 制诰、滁州知州。 二、扣文本，细思量，读懂原文是王道 文言阅读的主观题，只要懂得文意，回答起来不算难。但问题就在这 里，不少考生读不懂文章，在形成答案时一脸茫然。说一千，道一万，读 不懂原文也白搭。“读懂”是王道。也许这也正是这道理题的初衷，重点考 查是否“读懂”。简单的文言段落还好对付，遇到难一点的阅读障碍时，要 注意勾连前后文的情节内容加以推断分析。从逻辑上推理，从情节上推 断，从事理上分析，从侧面人物的表现上揣测，从选择题对文意的理解， 多方面来找到正确的理解。不能只盯一点，不顾全篇，脑子转不过弯来。 【例析】【山东省青岛市2020年高三年级期初调研检测】 岁以丰稔闻。成祖亦知其诬罔。既 庸懦不事事。仁宗监国时，尝命盖以 故有是命。是年八月，干还，言有司洪熙元年正月，命以原官与布政使周干、参政叶春巡视南 畿、浙江。初，夏原吉治水江南还，代以左通政赵居任，兼 督农务。居任不恤民， 卒，左通政岳福继之， 御史署刑部，知其贤， 岁以丰稔闻。成祖亦知其诬罔。既 庸懦不事事。仁宗监国时，尝命盖以 故有是命。是年八月，干还，言有司 III多不得人，土豪肆恶，而福不任职。宣宗召福还，擢盖大理 III 寺卿，与春同往巡抚，南畿浙江设巡抚自此始。 14.皇上升任熊盖为大理寺卿的原因是什么? 答案：①前几任官员在江南治水无功，不体恤百姓，还有的欺骗皇上 每年都上报说丰收。②熊概以御史之衔代理刑部事务，仁宗知道他贤能。 ③有关部门多任用非人，当地豪强肆意作恶，而岳福又不管事。 分析：要弄清皇上升任熊盖为大理寺卿的原因，就得读懂前文所发生 的事情。 我们可以梳理一下故事内容： (1)洪熙元年正月，熊盖以原官与布政使周干、参政叶春巡视南畿、 浙江。 起初，夏原吉治水江南还，左通政赵居代任夏原吉官职，兼督农 务。赵居在任不体恤民情，”岁以丰稔闻，成祖亦知其诬罔”，向皇上谎报丰 收，皇上知道赵居说的是谎言。 既卒，左通政岳福继之，庸懦不事事。(赵居死后，左通政岳福 接任，而