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九级化学第十一单元课题生活中常见的盐(第一课时)导学案 九级化学第十一单元课题生活中常见的盐(第一课时)导学案 PAGE / NUMPAGES 九级化学第十一单元课题生活中常见的盐(第一课时)导学案 第十一单元 盐 化肥 课题 1 生活中常见的盐（第一课时） 九年级主备课人：赵宝华审稿：九年级化学备课组 课型：新授课 时间： 2013 年 3 月 班级：姓名 预习案 1、日常生活中所说的盐通常指，化学中常见的盐是指 、、、。 2、将下列物质的化学式按要求填在横线上。（ 1）氯化钠（ 2）高锰 酸钾（ 3）碳酸钙（ 4）碳酸氢钠（ 5）亚硝酸钠（ 6）碳酸钠 可用来配置生理盐水的是；可用来做补钙剂物质的是； 用于造纸和制洗涤剂的物质是；有毒的盐是； 焙制糕点所用的发酵粉中的主要成分是； 溶液呈紫色，常用于配置消毒液的物质是； 3、在过滤得操作中，我们常说要注意“一贴、二低、三靠”，分别 是：一贴； 二低 ； 三靠 。 粗盐提纯的实验中使用玻璃棒的四种用途分别是：  学习目标： 1、 了解氯化钠、 碳酸钙、碳酸钠和 碳酸氢钠等盐在日 常生活中的主要用 途； 2、掌握碳酸根离 子的检验方法； 3、学会粗盐提纯 的操作方法 学习重点： 碳酸根离子的检 验； 粗盐提纯的操作 方法。 13/5 一是； 二是； 三是； 四是； 行课案 1、生活中常见盐的化学式及俗称 1）、氯化钠：化学式：俗称： 2）、食盐的用途：①、重要的品； ②、医疗上用氯化钠配制生理水 ( 维持人的正常生理活动）；③、日常生活中用来制食品；④、工业原料—制、、盐酸等；⑤、农业上用氯化钠溶液来选；⑥、公路上的积雪也可用来消除。 3）、粗盐提纯：具体操作步骤： ①：（用玻璃棒搅拌至全部溶解） ②： 过滤的要点 ( 一贴二低三靠 ) ③：（待出现多量固体就停止加热）④计算产率： 在溶解、 过滤、蒸发中都用到了玻璃棒 , 它们的作用分别是什么 ? 溶解： , 加速固体的溶解 过滤：； 14/5 蒸发：，防止液体局部受热 , 而飞溅 2、碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙： （ 1）、含有碳酸根离子和碳酸氢根离子的盐都能与盐酸反应，产生 气体。 2- （ 2）、 CO3 的检验： 具体方法是：取少量未知物，滴加，产生能使澄清变浑浊的气体。 检测案 1、下列物质的名称、俗名与化学式相同的是 （ ） A. 氯化钠 食盐 NaCl 2 B. 碳酸氢钠 纯碱 NaHCO3 C. 氢氧化钙 熟石灰 CaO D. 氢氧化钠 火碱 NaOH 2、下列常见盐在生产、生活中的用途不合理的是 （ ） A．用亚硝酸钠腌制食品 B．用硫酸铜精炼铜 C．用纯碱消耗面粉发酵生成的酸 D ．用食盐生产烧碱 3、下列生活中常见物质的主要成分，属于盐的是 （ ） A.醋B. 生石灰 C. 纯碱 D.烧碱 4、下列物质中，全部是盐类的是 （ ） 食盐、高锰酸钾、苏打、干冰 硫酸铜、纯碱、碳铵、亚硝酸钠 碳酸钙、烧碱、碳酸钠、食盐 氯化钡、硫酸、熟石灰、过氧化氢 5、鉴别碳酸盐常用的试剂是 （ ） A. 硝酸银溶液 B. 盐酸和澄清的石灰水 15/5 C. 氯化钡溶液 D. 氢氧化钠溶液 6、粗盐中含有较多的杂质，小林按照课本“活动与探究”的要求做 粗盐提纯实验。 ⑴仪器 B 的名称是，在实验中用得最多的仪器是，它在各步操 作中的作用分别是、、。 ⑵称量食盐应放在仪器 A 的盘，蒸发时防止液滴飞溅的 操作是。 ⑶“活动与探究”中，操作步骤有：①计算产率、②过滤、③ 溶解、④蒸发，正确的操作顺序为（填序号）。 ⑷小林通过正确的计算发现，所得实验结果对与该粗盐的实际 含 量对比，实验测得的结果比实际偏低，请分析可能的原因： 。 7、请从下列物质中选择适当的物质填空： A．盐酸 B ．氧气 C．氢气 D ．硝酸钾 E．碳酸氢钠 F ．氢氧化钠 G ．明矾 H ．肥皂水 1）被称为最理想的“绿色能源”是（填字母，下同）； 2）常用于金属除锈的是； 3）常用净水剂是； 4）常用于区分硬水与软水的是；  5 常用于治疗胃酸过多的是。 反思与补充： 16/5 17/5