由调谐电路接收的感应电流PPT课件.ppt

第三节　电磁波的发射和接收;;课标定位 学习目标：1.知道什么样的电磁振荡电路有利于向外发射电磁波． 2．了解无线电波的发射过程和调制的简单概念，了解调谐、检波及无线电波接收的基本原理． 重点难点：1.对本节基本概念的理解． 2．对调谐的理解与无线电波的接收与发射过程的掌握．;课前自主学案;2．电磁波的发射与调制;(1)调制：在电磁波的发射技术中，使电磁波随各种________而改变的技术． (2)调制的分类 ①调幅：使高频电磁波的________随信号的强弱而改变的技术，如图14－3－1.甲：??音信号的波形．乙：高频等幅振荡电流的波形．丙：经过调幅的高频振荡电流的波形． ②调频：使高频电磁波的________随信号的强弱而改变的调制技术，如图14－3－2.甲：声音信号的波形．乙：高频等幅振荡电流的波形．丙：经过调频的高频振荡电流的波形．;图14－3－2;二、电磁波的接收 1．电磁波的接收原理 电磁波在传播过程中如果遇到导体，会在导体中产生______________．因此空中的导体可以用来接收电磁波． 2．电谐振与调谐 (1)电谐振：当接收电路的固有频率跟收到的电磁波的频率_______时，接收电路中产生的振荡电流最强的现象，它相当于机械振动中的 ________． (2)调谐：使接收电路产生________的过程．;①调谐电路：能够调谐的接收电路． ②选台：调节调谐电路可调电容或电感，改变电路的固有频率，使它与要接收的电台的电磁波的频率________，这个电磁波在调谐电路里激起的电流_______． 3．解调：使声音或图像信号从高频电流中 _______出来的过程．它是_______的逆过程，调幅波的解调也叫_______．;4．无线电波：波长_________1 mm(频率低于300 GHz)的电磁波．按________ (频率)可把无线电波分为若干波段．不同波段的无线电波的传播特点不同，发射和接收所用的设备和技术也不相同，因此用途也不相同．;核心要点突破;2．“调幅”和“调频”都是调制过程 (1)高频电磁波的振幅随信号的强弱而变的调制方式叫调幅，一般电台的中波、中短波、短波广播以及电视中的图像信号采用调幅波． (2)高频电磁波的频率随信号的强弱而变的调制方式叫调频，电台的立体声广播和电视中的伴音信号，采用调频波．;3．解调是调制的逆过程 声音、图像等信号频率相对较低，不能转化为电信号直接发射出去，而要将这些低频信号加载到高频电磁波信号上去．将声音、图像信号加载到高频电磁波上的过程就是调制．而将声音、图像信号从高频信号中还原出来的过程就是解调．;4．正确理解调谐的作用 世界上有许许多多的无线电台、电视台及各种无线电信号，如果不加选择全部接收下来，那必然是一片混乱，分辨不清．因此接收信号时，首先要从各种电磁波中把我们需要的选出来，通常叫选台．在无线电技术中利用电谐振达到该目的． 特别提醒：(1)电谐振就是电磁振荡中的“共振”． (2)调谐与电谐振不同，电谐振是一个物理现象，而调谐则是一个操作过程．;即时应用(即时突破，小试牛刀) 1．下列关于无线电广播的叙述，正确的是(　　) A．发射无线电广播信号必须采用调频方式 B．发射无线电广播信号必须进行调制 C．接收无线电广播信号必须进行调谐 D．接收到无线电广播信号必须进行解调才能由扬声器播放 答案：BCD;二、电磁波的传播特性 无线电技术中使用的电磁波叫做无线电波，主要的传播方式有：地波传播、天波传播和直线传播三种.;即时应用(即时突破，小试牛刀) 2．关于电磁波的传播，下列叙述正确的是(　　) A．电磁波频率越高，越易沿地面传播 B．电磁波频率越高，越易沿直线传播 C．电磁波在各种媒质中传播波长恒定 D．只要有三颗同步卫星在赤道上空传递微波，就可把信号传播到全世界;解析：选BD.电磁波频率越高，波长就越短，绕过地面障碍物的本领就越差，且地波的波长越 短，越容易被地面吸收，故A错．随着电磁波频率的增大，粒子性越来越明显，其传播形式跟光相似，沿直线传播，故B正确．电磁波在各种介质中传播时，频率不变，但传播速度不等，波长不同，故C错．由于同步通信卫星相对于地面静止在赤道上空36000 km高的地方，用它来做微波中继站，只要有三颗这样的卫星，就可以把微波信号传播到全世界，故D正确．;课堂互动讲练;【自主解答】　当处于电谐振时，所有的电磁波仍能在接收电路中产生感应电流，只不过频率跟谐振电路固有频率相等的电磁波，在接收电路中激发的感应电流最强．由调谐电路接收的感应电流，要再经过检波(也就是调制的逆过程)、放大，通过耳机才可以听到声音，故正确答案为A、D. 【答案】　AD;变式训练　下列对无线电广播要对电磁波进行调制的原因，说法正确的是(　　) A．经过调制后的高频电磁波