人教版一年级上册《认识平面图形和复习》学习活动方案.docVIP

人教版一年级上册《认识平面图形整理和复习》学习活动方案 人教版一年级上册《认识平面图形整理和复习》学习活动方案 PAGE / NUMPAGES 人教版一年级上册《认识平面图形整理和复习》学习活动方案 学习目标： 1、使学生进一步认识长方形、正方形、三角形、平行四边形、圆，能辨认和区别这几种图 形。 2、通过学生动手拼一拼、摆一摆使学生初步感受所学图形之间的关系。 学习重难点：初步感受所学图形之间的关系。 学习准备：平面图形、七巧板等。 学习流程： 一、导入 课件出示七巧板拼出的图形，你知道这些图形是用什么拼出来的吗？ 二、导学 活动一：复习回顾 活动任务：思考回顾 “你认识了哪些图形？这些图形有哪些特征？ ” 活动流程： 1．明确任务：把活动一呈现在大屏上，请一个小组读一读。 2．自主学习：自主复习，完成学习卡 . 3．小组讨论：由组长带领，先在小组内充分交流自己的发现，并讨论形成小组的意见。 4．展示分享：一个小组展示并组织其他小组分享。 5．梳理提升：教师引导、师生共同梳理出图形的特征，并把特征板书出来。 长方形：有 4 条边，两条长边相等，两条短边相等。有四个角。 正方形： 4 条边都相等。有四个角。 三角形：有 3 条边。有三个角。 平行四边形：有 4 条边，相对的边相等。有四个角。 圆：由一条曲线围成。 三、导练 活动二：巩固运用 活动任务：思考 “如何完成练习一？ ” 活动流程： 1．明确任务：利用投影出示练习。 2．自主学习：独立解答。 3．小组讨论：组内交流、订正、讨论。 4．展示分享：一个小组展示并组织其他小组分享。 5．梳理提升： 3 题：认真数， 4 题：勤思考。 四、导结： 头脑风暴：今天老师和同学们一起复习了平面图形。这节课你有什么收获？ 板书设计： 平面图形的整理和复习 长方形：有 4 条边，两条长边相等，两条短边相等。 正方形： 4 条边都相等。 三角形：有 3 条边。 平行四边形：有 4 条边，相对的边相等。 圆：由一条曲线围成。 课后反思：