微表情心理健康课教案设计.pdfVIP

心理社团活动教案设计——探秘微表情 【活动目的】： 1. 通过“微表情”这一活动课引起对心理学的兴趣。 2. 能够在活动中感受到心理学的趣味，了解到一些关于微表情的知识。 3. 以活动为载体，使社团成员之间、小组成员之间能够更加的熟悉、了解。 【理论分析 】 微表情，是心理学名词。人们通过做一些表情把内心感受表达给对方看，在人们做的不 同表情之间，或是某个表情里，脸部会“泄露”出其它的信息。 “微表情”最短可持续 1/25 秒，虽然一个下意识的表情可能只持续一瞬间，但这是种烦人的特性， 很容易暴露情绪。当 面部在做某个表情时， 这些持续时间极短的表情会突然一闪而过， 而且有时表达相反的情绪。 “微表情” 一闪而过，通常甚至清醒的作表情的人和观察者都察觉不到。在实验里，只有 10%的人察觉到。比起人们有意识做出的表情， “微表情”更能体现人们真实的感受和动机。 虽然人们会忽略“微表情” ，但是人的大脑依然受其影响，改变对别人表情的理解。所以如 果某人很自然地表现“