两学一做常态化制度化状况报告.docxVIP

PAGE PAGE 1 两学一做常态化制度化情况报告 两学一做常态化制度化情况报告  最新发布的《两学一做常态化制度化情况报告》的具体范文参考文章，觉得应当跟大家共享，期望对网友有用。  20XX年在区委区政府正确领导下卫生计生局坚持以上率下，贯彻从严要求，强化问题导向，结合卫生计生工作实际，扎实推动“两学一做”专题训练常态化制度化。现将开展学习训练情况报告如下。一、以上率下，学研结合，把“两学一做”纳入党员干部经常化训练  （一）领导领先垂发挥范示范引领作用，促进两学一做  持续深化认真落实党组织书记第一责任人职责，各级党组织书记要做到亲身组织动员、亲身支配部署、亲身督导检查，确保各项工作有效连接。卫生计生局党委认真执行“六个一”工作机制，充分利用基层支部三会一课、专题研讨等组织进行集中学习与自学，xxxxxxxxxxx。  在此基础上各总支、支部以“学习训练抓长，组织建设抓强”、“争做四个合格”“见贤思齐—争当xx先锋”等为主题乐观组织党员实行分专题、带问题、开放式的研讨，既集中研讨沟通，又组织观看专题训练片，范文写作班子成员人人发言，都做到思想生疏、突出问题、根源症结、整改措施“四必讲”，xxxxxxxxxxxxx。  （二）进一步创新学习方法，发挥“四种作用”，提升学习效果  以“道德大讲堂”、干部训练培训等有效方式为载体，突出“两学一做”主题，充分利用各类媒体优势，在群、微信、开辟“两学一做”专栏，利用分别运用xx区党建网、微信公众平台进行宣扬，建立微信群，猎取学习材料，编写学习感悟、推动党员争辩。让卫生计生系统宽敞党员听进去、看明白、实在学。  （三）坚持学用结合，抓好问题整改落实，持续推动党建七项重点任务  卫生计生局党委依托党组织关系集中排查工作，摸清党员队伍基本情况，经排  查，卫生计生系统无”口袋”党员和“失联”党员，在学习训练中实现党员“零掉队”。xxxxxxxxxxx。  学习训练开展以来，卫生计生系统领结合实际，范文TOP100坚持问题导向，努力做到学习与运用相统一、理论与实践相结合。紧密结合“两学一做”专题训练，通过征求意见建议、召开座谈会等方式，自动把本系统和党员本人摆进去，往深里找，往细里查。对各类问题实行台账式管理，每一名党员建立个人问题清单台账，认真健全并落实问题整改、销号、通报等相关制度，通过整改验收“交单子”、职工监督“查单子”，做到共性问题马上改、共性问题专项改，以组织生活会、民主生活会为契机，xxxxxxxxxxxxx，推动党员作风不断好转。  （四）坚持推动党员积分制管理，进一步量化考评细则  卫生计生局党委高度注重党员“积分制”管理工作，各党组织结合本身实际，制定了符合本身实际，具有专业特色的党员“积分制”管理实施方案，并将“两学一做”学习训练等党建重点工作纳入积分考核范畴。通过细化党员分类、优化考评细则，提升党员“积分制”管理的操作性，确保党员“积分制”管理落到实处。另外，为提高党员对“积分制”管理重要性的生疏，利用各种宣扬渠道宣扬到位，做到开展工作言论先行。  二、结合实际、创新服务、展特色亮点  一是开展主题党日活动。各总支、支部制定了符合本身工作内容，xxxxxxxxxxxxxxxxx。  二是组织“七·一”“两优一先”表彰活动。xxxxxxxxxxxxxxxxxx。  三是开展送学问、送服务进社区党员意愿活动。xxxxxxxxxxxxxxx等活动思想汇报专题。  四是乐观开展卫生扶贫工作。xxxxxxxxxxxxxx，尽显“为民务实”本色。  三、下一步工作打算  两学一做”学习训练只要进行时，没有完成时，在下一步的工作中，我们将依据上级组织的部署和要求，在抓好问题整改落实和打造党建品牌上下功夫，真正把“两学一做”学习训练长久深化在路上。  20XX—019学年度第一学期生物教研组工作方案  指点思想  以新一轮课程改革为抓手，更新训练理念，乐观推动教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性进展。同时，以新课程理念为指点，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的争辩。正确处理改革与进展、创新与质量的关系，乐观探究符合新课程理念的生物教学自若化教学方法和自主化学习方式。  次要工作  一、教研组建设方面：  、深化学习课改理论，乐观实施课改实践。  、以七班级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。  、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的