幼儿园大班案例-走进交往障碍幼儿的心扉.doc

幼儿园大班案例-走进交往障碍幼儿的心扉 作为幼儿老师，我们经常会遇到一些比较特殊的孩子， 所谓的特殊是指与正常孩子相比，有其自己的特点和特殊的 需求。我曾经就遇到过一个这样特殊的小男孩，叫洋洋，刚 来的时候并没有引起我们太多的注意，因为洋洋比其他大哭 大闹的孩子显得很听话，很安静。直到过了一段时间，我们 才发现他的特别，他是一个有交往障碍的孩子。 一、案例描述 洋洋在幼儿园从来不与任何人交流，包括小朋友。总是 默默的坐在自己的椅子上能坐很久，沉侵在自己的世界里， 从不说话，从不微笑，看不出高兴还是不愉快，老师主动问 话的时候，他也只是默默的把头低下，不让任何人走进他的 内心世界。 作为老师，