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初中班主任培训心
得体会
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篇一:小学班主任培训学习心得体
会(七篇 )
小学班主任培训心得体会
为了进一步加强班主任工作,提高
班主任的理论水平和实际工作能力,发
挥班主任在教育中的重要作用。我参加
了华溪中心校 4 月 12 日在华溪小学举行
的班主任培训。班主任是教师队伍的重
要组成部分 ,是学生日常思想道德教育和
学生管理工作的主要实施者,是学生健
康成长的引领者。通过培训学习使我对
新时期的班主任工作有了更进一步的认
识,对班主任这个岗位有了更深层次的
理解。对我来说,不仅是业务理论的学
习,也是一次思想认识的提升。领导、
老师们所阐述的教育观点,风格平实,
语言或幽默风趣、或朴素真挚,列举了
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大量生动感人的实例,深入浅出地向我
们阐述了一些新的班主任工作理念,为
新时期我们的班主任工作指明了方向。
以下就是我在学习中的几点主要体会:
一、意识到了班主任角色的转换和
定位的重要
以前就知道班主任应该是班级的组
织者和管理者,但却只是停留在知道有
这么个说法 ,而从没去考虑过如何去把这
一角色在自己身上转换或者定位 ,更不知
道该转换定位到哪个方向上。
通过这次培训 ,我认识到班主任应该
做到:
(一)由平等对待每一个学生。
(二)要善于听取学生的意见。
(三)要养成耐心细致的工作方法。
班主任要善于从学生实际出发,着眼于
发展,善于拓展学生的潜能,对学生要
宽容,不要把学生的失误看得太重,不
要怕学生犯错,要放手让学生去做,只
有在实践中锻炼,学生才会成长。
二、意识到班主任要不断提高自身
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素质
班主任的素质不是与生俱来的,而
是在长期的教育实践中进行修养与锻炼
形成的。在这次学习中,我能感觉那些
案例的真实性,因为在我的工作中就有
着很多和案例中相同的状况,比如问题
学生、班规的制定、选班委会、与家长
沟通联系等等,由于自己没能科学地处
理,没有收到自己当时预想的效果。而
这次学习让我在以后的工作中再遇到类
似事情时也会用案例学习中学到的相关
理论来指导自己的工作,同时也使自己
意识到班主任应该不断提高自身素质的
重要性。
班主任必须努力学习,提高自身素
质。面对视野开阔、思路敏捷当代学生,
教师只简单灌输是不能满足学生的求知
欲望的,更何况现在提倡新的教育理念。
要想当好班主任,就必须努力学习,树
立自身形象,赢得学生的信任和尊敬。
要学习教育改革的新理念,用最新的教
育理论武装自己,班主任不仅要具有很
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好的学科知识,而且知识面要广,还要
有多发面的文化素养和兴趣爱好;作为
班主任既要在思想、学习、行为上规范
严格要求学生,又要对学生付出真诚的
爱心和真情的关心,在任何时候都要把
严与慈结合起来。
三、意识到班主任工作的方法要讲
究艺术性。
新时期,班主任不但要用常规的教
育方法处理好在班级管理过程中遇到和
各种矛盾和各种复杂的关系,还要针对
现代学生的特点和遇到的新问题,采用
讲究的艺术性教育方法才能更好的达到
育人效果。
(一)要学会巧妙的使用表扬和批
评,我们都知道现代教育提倡对学生多
表扬少批评,但并不是说不批评,而是
说要会批评,才能使学生更快的成长进
步。班主任
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