高考语文满分作文及解析低眉尘世.docVIP

高考语文满分作文典范及解析--低眉凡间 高考语文满分作文典范及解析--低眉凡间 高考语文满分作文典范及解析--低眉凡间 根据以下材料，选用角度，自拟题目，写一篇不少于 800 字的文章；文体不限，诗歌除外。 古语有云：“金刚怒目，不如菩萨低眉” ，其实“怒目”与“低眉”只是两种不同的生存姿态罢了。 【答案解析】 范文： 低眉凡间 总是喜欢女子低眉的姿态，最是那一低头的温柔， 似水莲花不胜冷风的娇羞，风情万种，安稳自持，不显山不露珠， 却风骨尽显。一个愿意在世间低眉的女子，必定心底装满了温良和慈悲。 站在露台上，低眉凡间，我看到楼下院墙边有只蜘蛛正在废寝忘食地纺织着它的锦绣江山， 墙根下潮湿的角落里长满了荒芜的岁月。 在这个无人打扰的角落里， 生长着华美， 也布满了颓废。红尘纷扰， 人世沧桑， 季节寒凉， 纵使世界荒草丛生， 也要心中布满阳光， 温暖自己，走过低谷，超越过去，方可到达锦绣繁荣。 越是经历过黑暗的人， 越懂得珍惜阳光的珍贵； 越是经历过挫折失败的人， 越懂得珍惜成功的来之不易；越是经历过世间冷暖的人，越懂得珍惜生活的美好。 人往高处走，水往低处流。但是，到后来，我们仍是会向水请教，因为上善若水，利万物而不争。海纳百川，有容乃大。低眉，不单是姿态，仍是胸襟。 有诗云：“过去心不可得，现在心不可得，未来心不可得。 ”如果事与愿违的话，我相信上天一定还有安排。 生活素来都不是波澜不惊的， 就让我学着做一个强大的人， 当我慢慢懂得了慈悲，学会了转身，学会了隐忍时，便成一位低眉之人。 爱，是一个美丽感人的传说。爱，其实仍是个很温暖的字眼， 相信这世上没有多少人会拒绝爱。其实每一个人心底都盼望有一份长久的温暖， 每一个人都希望自己的所做的事情能够得到别人的认可， 每一个人都希望自己能够有价值地活着。 生活在凡间的屋檐下， 没有爱的岁月是悲 凉的。这个世界因为有爱，所以温暖。因为需要爱，所以盼望爱。因此，在悲伤的时候，如 果有人赐予快乐， 我们感人； 在寒冷的时候， 倘若有人赐予温暖， 我们感恩； 在无助的时候，只需有人赐予希望，我们感怀。 经常想，如果人人都献出一点爱，这世界或许真的会遍布美好的。 深深懂得， 红尘里修行， 修的是一颗平常的心和一个尊贵的灵魂。 一个人空有漂亮的外表而 没有涵养，充其量只是个花瓶。作为女子，能够不漂亮，但绝对不能够没有教养，厌烦极了这种无知的人。喧哗的红尘中，我不再追求深刻，只愿做一个低眉凡间的女子，漠然如花，花开似锦。 打坐流年，我只是一个安静寻常的女子，低眉凡间，不施粉黛，素颜倾城，漠然出尘，优雅独芳香。摆渡岁月，把自己活成一林莲，出淤泥而不染，雅静而尊贵，历世事而淡定，出世亦入世。此后，只做一个慈悲的人，平庸的人。 【详解】 本题考察学生根据要求写作能力。  本题以材料作文的方式呈现，  写作时要认真阅读 所给材料、把握材料中心确定立意。 审题：材料中先引用了古语“金刚怒目，不如菩萨低眉” ，然后说“怒目”与“低眉”是“两 种不同的生活姿态” ，首先要弄清楚 “怒目” 与“低眉” 各是什么样的生活姿态。 “金刚怒目”形容面目像金刚同样威猛可畏。 “金刚怒目”是人生刚性的一面，血性的一面，活力勃勃，生动活泼，特别有力量的一面，也是勇敢决绝的一面。象征人生的激情岁月，奋进，强烈热 火朝天。天不怕地不怕敢叫日月换青天，欲上青天挽明月，直挂云帆济沧海。 “菩萨低眉” ，常用来形象、生动地描述人的慈善之态。 是人生柔的一面，软的一面。 柔情似水的一面慈悲为怀，济世助人的一面。 万事万物太刚易折柔软才能控制刚强。 考生写作中能够剖析 “怒目”与“低眉” 各是什么样的人生姿态对人生与社会各有什么利与弊； 也能够剖析 “怒目” 与“低 眉”之间的关系；还能够谈自己对“怒目”与“低眉”的选择，并阐述原因。如选择“低眉”来写。 行文时可从材料剖析下手，提出自己的观点，然后进行论证，论证时能够结合典型事 例进行剖析， 如汉代刘向 《说苑· 敬慎》中的故事 “夫舌之存也。 莫非以其柔耶？齿之亡也。 莫非以其刚耶？”课本中蔺相如感人廉颇的故事等，让文章有说服力。 立意角度参照： 1.金刚怒目，不如菩萨低眉 2.低眉是一种高姿态 3.既要金刚怒目，也要菩萨低眉 : 4.人生更需要金刚怒目的勇气 素材： 1.我想到一个词“低眉” ，字面上它是一种姿态，甚至经常说的是女子温柔听话的样子。而 我们的文字博大深邃， 不可能让一个词语的未来窄得只有它本身。 所以，低眉更是一种态度。 人与人的遇见其实早已注定， 所有事情的存在和发生也不是一挥而就， 有果必有因。 我喜欢那些收藏起锐利外壳、善于低眉的人，淡但是宁静，他们抚摸这个世界的悲伤和疼痛， 用宁静的温柔默默地唤醒人心里愉悦的那个春天。 这样低眉的姿态于己于人， 都是