湘教版地理必修三《区域可持续发展》教学内容探讨.docxVIP

湘教版地理必修三《地区可连续发展》教课内容商讨 地区可连续发展教课内容是湘教版地理必修三的第二章教课内容，教师要想进行有效的教课一定鉴于教材进行教课内容商讨，以下就是笔者经过对本章节的教课内容进行的一些简要剖析和商讨。 地区可连续发展这一章节主要包含了六个小节，分别是沙漠化的危害与治理、 湿地资源的开发与保护、流域综合治理与开发、地区农业的可连续发展、矿产资源合理开发与地区可连续发展、地区工业化和城市化进度。以下就是笔者分别对这六个小节的教课内容做了一些简要的剖析。 一、沙漠化的危害与治理 沙漠化的危害与治理这一小节中的教材中主假如以我国西北地域为例睁开剖析，就剖析西北沙漠化的成因、防治举措和成功经验让学生认识到沙漠化形成的主要原由以及解决举措，进而实现地区的可连续发展。 二、湿地资源的开发与保护 湿地资源的开发与保护主要包含 “地球之肾”、湿 地资源问题、保护湿地、讲堂稳固四个小节，湿地资 源的开发与保护主假如以洞庭湖为例，让学生可以清楚地认识到湿地的含义、功能以及湿地资源问题，并引出湿地资源的保护。 三、流域综合治理与开发 流域综合治理与开发的教课主假如以田纳西河流域的综合治理与开发为例，经过治理前后的田纳西河流域，睁开剖析与研究，以此睁开其余近似流域综合治理与开发的教课。 四、地区农业的可连续发展 以美国为例，将美国农业生产条件、特色以及美国农业可连续发展的对策为教课的主要