九年级数学上册5.2反比例函数图象与性质学案(无答案)北师大版.docVIP

九年级数学上册5.2反比例函数的图象与性质学案(无答案)北师大版 九年级数学上册5.2反比例函数的图象与性质学案(无答案)北师大版 九年级数学上册5.2反比例函数的图象与性质学案(无答案)北师大版 九年级数学上册 5.2 反比例函数的图象与性质学案 （无答案）北师大版 教学目标： 1. 进一步巩固作反比例函数的图象 . 2. 逐步提高从函数图象中获取信息的能力，探索并掌握反比例函数的主要性质 . 教学重点： 通过观察图象，概括反比例函数图象的共同特征，探索反比例函数的主要性质 . 教学难点： 从反比例函数的图象中归纳总结反比例函数的主要性质 . 一、学前准备： 通过画图象总结出： 当 k＞ 0 时, 函数图象的两支曲线分别位于 （ ）；当 k＜ 0 时（ ）. 还讨论了 k 取相反数时反比例函数图象的异同点： 我们在学习一次函数 y=kx+b 图象时还研究了 : ⑴ 函数值随自变量的变化而变化的情况：当 k＞ 0 时 ,y 的值随 x 的增大而（ ），当 k＜ 0 时，（ ） . ⑵ 函数图象与 x 轴的交 点 ， y 轴的交点 . 二、问题探究： 1．画出反比例函数 y= 2 ，y= 4 ,y= 6 ，观察它们有什么共同点？ x x x 2．总结它们的共同特征（先独立思考再互相交流） ： (1) 函数图象分别位于哪几个象限 ? 在每一个象限内，随着 x 值的增大， y 的值是怎样变化的 ?能说明这是为什么吗？ 反比例函数的图象可能与 x 轴相交吗 ?可能与 y 轴相交吗？为什么？ 议一议 用类比的方法来探究 y＝ - 2 ，y＝ - 4 ,y=- 6 的图象的共同特征并总结它们的共同特征 x x x [ 总结并记忆 ] 反比例函数的主要性质 . 3. 将反比例函数的图象绕原点旋转 180°后能与原来的图象重合吗 ? 4．在一个反比例函数图象任取两点 P、 Q，过点 Q分别作 x 轴 y 轴的平行 线 , 与坐标轴围成的矩形面积为 S1, 过点 Q 分别作 x 轴 y 轴的平行线 , 与坐标轴围成的矩形面积为 S2，S1 与 S2 有什么关系 ?为什么 ? 5．从上面的图中可以看出， P、Q两点在同一支曲线上，如果 P，Q分别在不同的曲线，情况又怎样呢 ? 6．因此只要是在同一个反比例函数图象上任取两点 P、 Q.不管 P、 Q是否 在同一支曲线上，过 P、Q分别作 x 轴 y 轴的平行线，与坐标轴围成的矩形面积为 S1， S2，总有 三、课堂练习： 1．下列不是反比例函数图象的特点的是 （ ） （ A）图象是由两部分构成 （ B）图象与坐标轴无交点 （ C）图象要么总向右上方，要么总向右下方 用心 爱心 专心 75 （ D）图象在坐标轴相交而成的一对对顶角内 2．若点（ 3， 6）在反比例函数 y k ） ( k≠ 0) 的图象上，那么下列各点在此图象上的是（ （A） （ 3 ，6） （B） x 9 ） 6 ） （2， 9） （ C） （2， （D） （ 3， 3．如果 x 与 y 满足 xy 1 0 ，则 y 是 x 的 （ ） （ A） 正比例函数 （ B） 反比例函数 （C） 一次函数 （ D） 二次函数 4．若 ab＜ 0, 则函数 y ax 与 y b （ ） 在同一坐标系内的图象大致可能是下图中的 x 四．体会与困惑： 1 . 你的收获 你的疑惑 五．自我检测 1．当 k _____ 时，双曲线 y= k 过点（ 3 ， 2 3 ）； x 2．已知 y k 1）， ( k≠ 0) 图象的一部分如图（ x 则 k ______ 0 ； 3．如图（ 2），若反比例函数 k y 的图象过点 A， 2 ） 1 x 图（ 图（ ） 则该函数的解析式为 __________ ； 4．已知 y 与 x 成正比例， z 与 y 成反比例，则 z 与 x 成 __________关系，当 x 1 时，y 2；当 y 2 时， z 2 ，则当 x 2 时， z ______ ； 六．直击中考 1. 构造一个函数关系式， 使之满足： ①图象在二四象限②在每一象限内 y 随 x 的增大而增大③图象 上一点向 x 轴 y 轴作垂线所得的矩形面积为3.__________________________. 2. 当 x0 时，函数 y=(m-1)x 和 y= 2 m 都随 x 的增大而增大，求 m的取值范围。 3x 3. 函数 y=k(x+1) 与 y= k 在同一坐标系中的图象大致是（ ） x 用心 爱心 专心 76