1
2
目 的
人才培育
人員是企業的資源,也是企業延續生命的根基。
培訓人員是為企業育才,以達用才之目的。
讓員工的技能提昇,享受資深技術員成就!
降低換線損失,達成穩定的提昇產效與品質之根本。
3
一人多製程成為可能
能解除對工作量的能力不平衡
可防止因缺勤或某製程落後而發生交期延誤
提高職場的團隊合作
可發掘作業員的潛在能力
改善提案次數增加,職場活性化
多能工的優點
4
要充分理解多能工化的意義
要讓有能力的作業員成為多能工
多能工必須有計劃的進行
必須有計劃的工序互換
必須有計劃的推動多能工化
多能工的推動要點
5
多能工培育要點
作業簡單
適當指導
標準作業
整體推展
釐定計劃
改良設備
絕對安全
6
現況
調查
分析
擬定
訓練
目標
排定
訓練
計劃
訓練
計劃
實施
采用老兵
帶新兵
管理幹部
協助
定期
追蹤
確認
訓練
計劃
修訂
訓練
成果
驗收
多能工訓練流程
7
多能工實施步驟
組成多能工培訓小組
依製程別調查作業員的技能現狀
善用「多能工訓練計劃表」,並設定各作業者的目標
有效地利用時間,安排多能工訓練的進度表
定期表揚,提高意識
8
針二C組多能工狀況表
現況分析
9
針二C組重點工序培訓計劃表
10
訓練目標
各組員會小組內部工序
以交叉方式重新編組
以老帶新,循序漸進
04/06日前達成重點工序培訓
11
多能工訓練時程規劃表
12
13
多能工訓練實務(1)
實戰一
合理化的再檢討
作業簡化的再檢討
設備的迅速改良(結合數個工作站)
實戰二
多能工訓練team之編成
以小集團活動之方式塑造一種挑戰文化
實戰三
以製程別清楚地掌握現有作業員的技能五階段評價法
階段1 完全不會
階段2 準備好,只有操作的話,會
階段3 稍經指示,大致會
階段4 例外作業之外,大致會
階段5 完全會
14
•實戰四:使用「多能工訓練計劃表」,設定各作業員目標
姓名
小林
小麗
1
2
5
4
3
現在
3.75
2.25
目標
5
5
工序
•實戰五
-老兵帶新兵
-以交插編組方式,並在員工集合埸集合表揚優良老兵
•實戰六
-線長/釋出幹部的實作實教
多能工訓練實務(2)
15
多能工評比表
16
結 論
多能工化是實現“定速定溫,等距同步,滿載生產”的保障之一。
是4M管理中最重要的環節。
練習功課
訂定單位多能工訓練計畫。 (需計算出目前單位多能工比率)
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