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- 2021-11-20 发布于河南
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第四课:生产与经济制度
第一框
发展生产 满足消费
生产与消费的辩证关系
教学目标:
知识目标:理解生产与消费的辩证关系
能力目标:通过对生产与消费的辩证关系的学习,初步培养学生的辩证思维能力
情感、态度与价值观目标:深刻领会物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础
教学重难点:
重点:生产与消费的辩证关系
难点:消费对生产的反作用
教学方法:
探究+讲授
教学用具:多媒体
课时安排:一课时
教学过程设计:
新课导入:
(过渡)我们在第三课学习了多彩的消费,知道了消费在我们的生活中具有重要的作用。要消费就必须要生产,那么生产与消费具有什么关系呢?这节课我们将共同揭晓!
PPT展示:
大家在家里和学校都使用过什么高科技产品呢?
说一说:这些高科技产品的出现,对我们的生活方式、娱乐方式有哪些影响?这 些商品是从哪里来的?
引导学生得出结论:人们所消费的一切商品和服务,都是通过生产来提供的。满足消费,必须发展生产。
(过渡)我们所消费的一切商品和服务都是通过生产来提供的,生产对消费很重要,那么生产与消费的关系是怎么样的呢?
新课教学:
2008年北京奥运会都有关注过吧,那规模宏大的开幕式,令人瞠目结舌。我们可以可以通过各种途径观看。那远在古代的奥运会又是一番怎样的情景呢?
PPT展示:
从古代奥运会说起
公元前776年的一天,古雅典的奥林匹亚热闹非凡,
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