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;情境导入;观察右图,你看到了些什么?;观察分针,分针走1小格是1分。;1时=60分;八五折;课堂练习;2. 填一填。;3、在( )里填上合适的时间单位。;4、判断。
(1)分针走1圈是1分。( )
(2)时针走1大格是1时。( )
(3)分针从走1小格是1分。( );5、小兰和小红一起从学校回家,小兰用了14分到家,小红用了18分到家,谁先到家?;课堂小结;1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。;伴你成长;王强;我们来整理一下吧!;按获奖的名次统计数据。
;;分类的标准不同,得到的结果也不一定相??,但最后的总数却是一样的哦!;我们来整理一下吧。;按车型进行数据统计。;按轮胎的数量进行数据统计。;统计一下下面水果的情况吧。;按水果的种类来统计数据。;;
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