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（管理制度）汤福荣第二十 三小学教学管理制度 汤福荣第二十三小学教学管理制度 总则 教学是学校的中心工作，是学校培养人才、实施学生全面发展的基本途径， 是深化教育改革，提高教育质量的根本保证。教学工作的好坏，关系到学校教育 质量的高低，关系到所培养人才的素质。为了进壹步规范学校的教学管理工作， 实施全方位的目标管理，大力提高课堂教学效益，大力提高教育教学质量，特制 定汤福荣第二十三小学教学管理制度。 教师学科教学计划 1 、拟定学科教学计划的原则： （1）方向性：以党的教育方针政策和教育理论为指导，以全面实施素质教 育为目的，确定学期教学工作目标和方向； （2）科学性：于认真学习新课程标准，认真钻研课件，正确把握课件内于 联系的基础上，以新课程理念为指导，确定学期教学工作的内容和要求，以保证 教学工作的有效性； （3）针对性：教学工作计划的制定要具体、切实可行，时间、内容要安排 合理。 2 、学科教学计划应包括：学情分析、课件分析、教学要求及任务、提高教 学质量的具体措施、教学进度等。 3 、学科教学计划壹式二份，壹份交教导处存