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人教版七年级下册5.1.2垂线 人教版七年级下册5.1.2垂线 人教版七年级下册5.1.2垂线 5.1.2 垂线》导学案 (1) 湖北监利县第一初级中学： 蒋先杰 一、学习目标 1、理解垂线的概念。 2、能说出：同一平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。 3、会用三角尺或量角器过一点画一条直线的垂线。 重点： 理解垂线的概念。 难点： 垂线的画法 【知识链接 】 生活中的垂线 图A 图 B 图 C 图 A 检测窗台是否水平；图 B 检测道路是否平整；图 C检测墙壁是否竖直。 二 、自主学习 【情境导入 】 如图：是一段铁轨示意图，你知道铁轨与枕木是什么位置关系吗？ 知识点 1 垂线的概念 【观察思考】 阅读教材第 3-4 页的内容，回答下列问题： 1、当 CD 绕点 O 转动时，∠ AOC 的大小 _________（填“不变”或“改变” ）。 2、当 CD 绕点 O 转动时，∠ BOD 与∠ AOC 的大小关系是 ________，∠ BOD 与 BOC 的大 小关系是 ________。 3、当 CD 绕点 O 转动时，当∠ BOD=30 0 时，∠ AOC=____ ，∠ AOD=____ ，∠ BOC=_____ ； 当∠ BOD=60 °时 ,∠ AOC=____ ，∠ AOD=____ ，∠ BOC=_____ 。 4、当 CD 绕点 O 转动时，∠ BOD 、∠ AOC 、∠ AOD 和∠ BOC 可能相等吗？ 答：＿＿＿＿，若相等，都等于 ________度。 5、当 CD 绕点 O 转动时， 若使∠ BOD=90 °，则∠ AOC 、∠AOD 和∠ BOC 都等于 _____度。 D A  O  B C 【归纳总结 】 1.当两条直线相交所成的四个角中有一个角是 90°时， 这两条直线互相 ________，其中 一条直线叫做另一条直线的 ________，两条直线的交点叫 ________，垂直用符号 ________ 来表示，读作 _______，如直线 a 垂直 b，就记作 ________。 2. 两直线相交所成的四个角中的任意一个角等于  90°则这两条直线  _____________ ， 反之若两条直线互相垂直时，每一个夹角都为  ________度；推理过程可表示为： 因为 ∠ AOC=90° 所以  AB______CD (  ) 反之因为  AB⊥ CD 所以∠ AOC=________（ 【巩固练习 】  ） 1、两条直线相交所成的四个角中，有三个角相等，这两条直线有什么位置关系？为什 么？ 知识点 2 垂线的画法 【观察思考】阅读教材第 4-5 页的内容，完成下列问题： 1）画已知直线 AB 的垂线，这样的垂线能画 _______条； 2）过已知直线 AB 上一点 P 画直线 AB 的垂线，这样的垂线能画 ____条； 3）过已知直线 AB 外一点 P 作直线 AB 的垂线，这样的垂线能画 _____条。 P A B A P B A B 【归纳总结 】 1、垂线的画法： （1）一“靠” :把三角板的一直角边靠在直线上 ; 2）二“移” :移动三角板到已知点 ; 3）三“画” :沿着三角板的另一直角边画出垂线. 2、在同一平面内，过已知直线上（或直线外）一点有且只有一条直线与已知直线垂直。 【巩固练习 】 1.下列选项分别表示用直角三角板画直线 AB 的垂线，其中三角板放法正确的是（ ） B B B B A A A A A B C D 三、 合作探究 合作探究  1 下面四种判定两条直线垂直的方法，正确的有 （ ）个 （1）两条直线相交所成的四个角中有一个角是直角， 则这两条直线互相垂直 2）两条直线相交，只要有一组邻补角相等，则这两条直线互相垂直 3）两条直线相交，所成的四个角相等，这两条直线互相垂直 4）两条直线相交，有一组对顶角互补，则这两条直线互相垂直 （ A ）  4  （ B）  3  （ C）  2  （ D）  1 合作探究  2 如图，已知，  AB  CD ，垂足为  O，OE 是一条射线，且  AOE  35 求：  COE ,  BOE C E A O B D 合作探究 3 1）画线段 AB 的垂线 2）画射线 AB 的垂线 P A B A B 【方法归纳总结 】 1、紧扣垂直的定义，两直线相交，只要有一个角等于 90°，两直线互相垂直； 2、过一点画已知线段 (或射线 )的垂线 ,就是画这条线段 (或射线 )所在直线的垂线，画线段 (或 射线 )的垂线时 ,有时要将线段延长 ( 或将射线反向延长 ) 后再画垂线。垂足可以在线段 (或射 线)____ ，也可在线段的