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囚绿记（教案） ( 教师中心稿 ) 教案 邱龙涛 第一课时 教学目标 1 、能用生动的语言再现作者与绿藤的故事片段 2 、能比较熟练地运用种种符号给文章作批注 教学重点、难点 1 、用生动的语言再现作者与绿藤的故事片段 2 、批注课前准备让学生查找陆蠡的有关资料 教学过程 教学情境教师组织学生活动备注 第一块：与陆蠡相识组织学生自由发言谈自己对作家作品的了解 并评价学生在这方面的学习态度学生谈完后教师强调本文中所蕴藏 的浓厚的爱国主义情感根据自己搜集的资料谈作家作品但是不能照 本宣读回答精要不重复别人说过的内容学生可以带有关的资料 第二块：讲述与绿藤的故事 1、组织学生以讲故事的形式来熟悉 课文再现作者与绿藤相处的情景邀请两三位学生上台讲情境导入语： 悲欢离合往往是人与人之间的故事草木非人但它们却永恒地在演绎 着生命的故事 《囚绿记》中作者和绿藤间有着怎样动人的镜头呢请你 熟读课文后用生动的语言 （不看书本）来向大家讲述一下作者与绿藤 的故事 2、组织分析三位学生在讲述故事重点内容安排上的共同点