IT工程前沿与创新教学大纲实用.pdfVIP

IT 工程前沿与创新 一、课程说明 课程编号： 090254Z11 课程名称： IT 工程前沿与创新 /IT Frontiers of Engineering and Innovation 课程类别：专业教育课程（集中实践环节） 学时/学分： 16/1 先修课程：软件工程，面向对象编程（ C++ ），JAVA 语言与系统设计，计算 机网络，数据库原理，大型数据库技术 适用专业： 计算机科学与技术 教材、教学参考书： 1. （英） Ian Sommerville. Software Engineering （英文版. 第 9 版） ,北京 :机 械工业出版社 , 2013 2. （美）Roger S. Pressman.软件工程 --实践者的研究方法 , 北京：机械工业 出版社 , 2015 3. 周苏 .IT 创新思维与创新方法 .中国铁道出版社 , 2017 4. （英）Bob Hughes，Mike Cotterell 著；廖彬山， 周卫华译 . Software Project Management (Fifth Edition), 北京：机械工业出版社 , 2016 二、课程设置的目的意义 由于软件危机依然存在， 软件开发仍然存在成本高、 质量得不到保证、 进度 和成本难以控制等方面的问题。与此同时，随着网络技术（尤其是 Internet 技 术）的不断发展， 部署在网络基础上的软件系统的规模和复杂性越来越高，并 表现出诸如持续性、 自适应性、交互性、动态性、开放性、异构性等特点。 因此， 提出了许多新的方法和技术，包括：敏捷软件开发、极限编程、测试驱动的开发 等。 IT 创新涉及用新方法采用技术，创建更加高效的组织，并改善技术主动性 和业务目标之间的一致性。 通过本课程的学习，使学生掌握软件开发新的方法和技术、基本方法和基本 技能，并能将实现新的软件开发技术与 IT 项目管理相结合， 从而具备 IT 工程项 目开发的素质与能力。掌握创新的基础知识、创新思维与创新技法、创新等级与 技术系统进化、运用创新原理解决 IT 工程实际问题的素质与能力。 三、课程的基本要求 知识：掌握新的软件开发技术和创新思维与创新原理， 熟悉创新等级与技术 系统进化，了解软件开发新方法的发展趋势。 能力：具备运用新的软件开发技术开发 IT 项目的综合能力；具备创新思维 与创新技法所需的技能； 具有运用创新原理解决 IT 工程实际问题的素质与能力。 素质：具备良好的综合素质；具有一定的自学能力；具有一定的 IT 项目领 第 1 页/ 共 3 页 导意识。 四、教学内容、重点难点及教学设计 学时分配 总 教学方案设计 （含 章节 教学内容 学 讲课 教学重点 教学 教学方法、 教学手 时 (含研 实践 难点 段） 讨 ) 敏捷软件 敏捷思想、敏 敏 捷 思