三过家门教案设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 三过家门教案设计 教学目标：  1、认识本课10个生字，继续学习用部首查字法查字。积累词语10个。  2、能正确流利地朗读课文。  3、根据课文内容想象，给课文续编一个禹制服洪水后与家人团聚的故事情节，和同学合作，说说演演。  4、懂得国家利益重于家庭利益的道理。  教学重难点：  掌握10个生字，懂得国家利益重于家庭利益。  教学准备：生字卡片、录音  教学过程：  一、 揭题引入  1、 引入：今天我们要认识一位古人，他叫禹。(师板书)  2、 先请小朋友们听听他的故事吧!要求：仔细听，你听到了什么?(放课文录音)  3、 指名答，揭题：《 三过家门而不入》 (指名读、齐读)  二、 学习课文  (一)学习课文第一、二节  1、 出示一、二节，自由轻声读，注意读准生字读音。  2、 组内自学生字，交流识字方法  hng yān to yǔ hūn  洪水 淹死 逃跑 禹 新婚  小老师领读字音。  重点交流：禹(书空) 逃(组词、说话练习)  3、 自由轻声读，男女声分读。  4、 说说这