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(完好word版)1.2.2数轴同步练习题 (完好word版)1.2.2数轴同步练习题 PAGE / NUMPAGES (完好word版)1.2.2数轴同步练习题 数轴 同步练习 基础稳固题： 1．在数轴上表示的两个数中，  的数总比  的数大。 2．在数轴上， 表示－  5 的数在原点的  侧，它到原点的距离是  个单位长度。 3．在数轴上，表示 +2 侧，距原点 4．在数轴上，把表示  的点在原点的 侧，距原点 个单位；两点之间的距离为 3 的点沿着数轴向负方向挪动  个单位；表示－ 7 的点在原点的 个单位长度。 5 个单位，则与此地点相对应的数 是  。 5．与原点距离为 2.5 个单位长度的点有 6．到原点的距离不大于 3 的整数有  个，它们表示的有理数是个，它们是：  。 。 7．以下说法正确的选项是： A 没有最大的正数，却有最大的负数 C 0 大于全部非负数  （ ） B 数轴上离原点越远，表示数越大 D 在原点左侧离原点越远，数就越小 8．以下结论正确的有（  ）个： ① 规定了原点，正方向和单位长度的直线叫数轴  ② 最小的整数是  0 ③ 正数，负数和 零统称有理数  ④ 数轴上的点都表示有理数 A  0  B 1  C 2  D 3 9．在数轴上，  A 点和  B 点所表示的数分别为－  2 和  1，若使  A 点表示的数是  B 点表示的 数的  3 倍，应把  A 点  （  ） A 向左挪动  5 个单位  B 向右挪动  5 个单位 C 向右挪动  4 个单位  D 向左挪动  1 个单位或向右挪动  5 个单位 10． 在数轴上画出以下各点，它们分别表示：  +3，  0， －３  1  ，  1 1  ，  －３，－  1.25 4 2 并把它们用“＜”连结起来。 应用与提升 11．小明的家（记为  A ）与他上学的学校（记为  B ），书店（记为  C）挨次座落在一条东 西走向的大街上，小明家位于学校西边 沿这条街向东走 40 米，接着又向西走了  30 米处，书店位于学校东边 100 米处，小明从学校 70 米抵达 D 处，试用数轴表示上述 A 、、B 、C 、D 的地点。 12．在数轴上，老师不当心把一滴墨水滴在画好的数轴上，如下图，试依据图中标出的 数值判断被墨水遮住的整数，并把它写出来。 中考链接 13．（ 2004，江西）如图，数轴上的点 A 所表示的数是 a，则 A 点到原点的距离是 。 A 14．（ 2004，新疆）在数轴上，离原点距离等于  3 的数是  。 15．（ 2004，呼和浩特） 点 A  为数轴上表示－  2 的动点， 当点  A 沿数轴挪动  4 个单位长到  B 时，点 B 所表示的数是  （ ） A 1  B －６  Ｃ ２或－６  Ｄ 不一样于以上答案