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《文房四宝》教案 一、课题 书法基础入门课 二、授课对象 初中一到三年级 三、教学目标 （1）通过讲解书法入门的基本常识，让学生对书法有初步的了 解 ; （2 ）通过纠正书法的握笔姿势和坐姿，让学生掌握正确的书写 姿势，养成良好的书写习惯； （3)通过学习基础笔画“横” 、“竖”和作品展示，让学生感受书 法的艺术美，培养学生的自信，提高艺术审美。 四、授课时长 每节课 40 分钟 ,每个阶段的年级分为两个课时 五、教学重点、难点 重点 :对书法基础知识有初步的了解，掌握正确的书写姿势； 难点：掌握正确的运笔姿势和基础笔画“横”和“竖”的书写 . 六、教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 1、 导入： 教师问：同学们，你 1、打开话题，在师生对 们谁知道 “文房四宝” 1、自由回答。 话中自然过渡到课题展 指的是什么 ? 有哪些 示。 同学是学过书法的 ? 请举手示意 . 2、 书 法 基 本 知 识 的 学 习： （1）书法的起源： 简要的和学生介 绍书法的起源。 （2）何谓“书法 ： 向学生简要“书 法二字的涵义 . (3）何谓“书体” : 2 、让学生多方面的了解 用 ppt 课件向学 书法的基本知识 ,在“看、 生展示不同书体的作 识、品”的过程中培养对 品,按书体的历史变化 2、学生观看教师准备的 书法学习的兴趣，为接下 顺序向学生解释说明 课件，同时集中注意力于 来的“学”与“练”做好 字体的变化，其中涉 教师的讲解。 铺垫。 及到的字体有：甲骨 文、金文、篆书、隶 书、楷书、行书、行 楷、行草、狂草。 （4）文房四宝： 向学生现场展示 文房四宝。 （5）注意事项： 告诉学生练字的 方法、应注意的问题 . （6）字帖的选择 让学生大概了解该 如何选择字帖 . 3、握笔、运笔姿势的学 3、教师示范正确的握笔、 习: 3、学生观察教师的示范 运笔姿势 ,以及巡堂纠正 教师在课堂上演 姿势，并在课堂上练习握 学生的错误姿势，有利于 示正确的握笔与运笔 笔姿势和运笔姿势 . 学生培养良好的书写习 姿势，并在课堂上巡 惯 ,打好基础功。 堂纠正学生的错误书 写姿势。 4 、 “横 和“竖”的笔画 学习 : （1） 教 师 在 课 堂 上 演 4、学生观察教师的示范 4 、学习基础笔画“横” 示“横 的正确书 姿势，并在课堂上练习 和“竖”的书写，这是书 写，并在课堂上巡 “横”和“竖”的书写 . 法入门的必学基础笔画。