小学数学竞赛18--秋三年级教材.docxVIP

专题一 基本数量关系（配套） 一、基础知识 常用的数量关系有以下几种： （1）单价X数量=总价 总价+数量=单价 总价+单价=数量 （2）速度X时间=路程路程+速度=时间路程+时间=速度 （3）工作效率X工作时间=工作总量 工作总量+工作效率=工作时间 工作总量+工作时间=工作效率 二、例题选讲 【例1】1本练习本3元钱，小红买了 5本同样的练习本，要用多少元钱? 【分析与解】 3 X 5 : =15 （元） . J 单价X数量 一件商品的价钱 买了多少件 一共用了多少钱 =总价 单价 数量 总价 刘阿姨买了 2瓶酸奶，一共花了 8元钱，每瓶酸奶多少元钱？ 8 4-2=4 （元） J Jz J 总价+数量 一共用了多少钱 买了多少件1件商品的价钱 二单价 \l/ J J 总价 数量 单价 小丽买气球花了 15元，一个气球5元，小丽买了多少个气球? 15 4- 5 =3 （兀） J J ? 总价+单价 一共用了多少钱1件商品的价钱买了多少件 二数量 【例2】兰兰每分钟步行60米，5分钟后，兰兰行了多少米？ 【分析与解】 60 x 5 = 300 （米） I I I 速度X时间 J U w 二路程 每分钟行多少路行了多少时间一共行了多少路 J J （ 速度 时间 路程 一辆汽车2小时行了 130千米，这辆汽车每小时行了多少千米? 路程:时间二速度130 4- 2 = 65 （千米） 路程:时间二速度 一共走了多少路行了多少时间 每小时行多少路 \L xlz \L 路程 时间 速度 从学校到小明家有700米，小明每分钟步行70米，从学校到小明家需要多少分钟? 700 4- 70 =10 （分钟） ill 路程?速度 一共行了多少路每小时行多少路行了多少时间二时间 路程 速度 时间 ［例3］张叔叔每小时加工10个机器零件，8小时一共加工多少个零件? 【分析与解】 每时（分、天） 完成工作多少 工作效率 用了多少时间 工作时间 80 （个） 一共完成了 多少工作 工作效率X工作时间 二工作总量 工作总量 施工队要修一段56千米的路，计划每周修8千米，多少周可以完工? 56 + 8 = 7 （周） 一共完成了 每周完成工作 用了多少时间 多少工作 多少 ， ] sL 工作总量 工作效率 工作时间 工作总量+工作效率=工作时间 服装厂15天生产了 15000件服装，平均每天生产多少件服装? 15000 + 15 一共完成了用了多少时间 多少工作 工作总量 工作时间 1 每天完成工作 多少 工作效率 工作总量+工作时间=工作效率 三.巩固练习 1.填空 （1）知道一件衣服的价钱和要买的件数，可以算出买这些衣服的（ ） （2）知道总价和单价，求数量，应该用（ ） （3）每双鞋的价钱是60元，用300元可以买多少双鞋是求（ ） （4）在下面 |里，填上适当的名称 ?速度=时间 总价+单价= 速度x =路程 ?时间=速度 TOC \o 1-5 \h \z （5）己知工作效率和工作总量，求工作时间应该是（ ） （6）工作效率X工作时间=（ ） （7）知道每件商品的价格和买的件数，求（ ）应该是（ ） （8）知道服装厂5天生产的服装件数，求（ ）应该是（ ） 2.先写出数量关系后，再解答 （1）学校买了 6个足球，每个足球45元，买这些足球一共用了多少元？ 数量关系：列式: （2）小华用20元钱买了 2支圆珠笔，每支圆珠笔的价钱是多少元？ 数量关系：列式： （3）刘叔叔买了 2瓶冰红茶，花了 6元钱，每瓶冰红茶的价钱是多少元？ 数量关系：列式： （4） 一辆汽车每小时行驶75千米，从甲地到乙地行驶了 4小时，一共行驶了多少千米？ 数量关系：列式： （5）小华5分钟步行425米，每分钟步行多少米 数量关系：列式： （6）从甲地到乙地的距离是1224千米，一辆汽车行驶了 24小时，这辆车每小时行驶多 少千米？ 数量关系：列式： （7）玩具厂要加工一批玩具，每天加工120件，10天加工完成，这批玩具一共有多少件？ 数量关系：列式： （8）刘叔叔计划5天加工200个相架，平均每天加工多少个相架？ 数量关系：列式： （9）王老师买了 2盒圆珠笔，每盒15元，王老师一共花了多少元？ 数量关系：列式： 3.判断：对的画“ J”，错的画“X” TOC \o 1-5 \h \z （1）己知单价和数量，求总价用单价X数量 （ ） （2）知道每个铅笔盒的价钱是12元，要买6个铅笔盒是求单价 （ ） （3）每双手套的价钱是20元，用100元可以买多少双手套是求数量，用乘法（ ） （4） 一辆汽车3小时行驶了 180千米，平均1小时行了多少千米？数量关系是：时间X 速度二路程 （ ） （5）知道每块橡皮的价钱和买的块数，求一共用的钱数，用总价+数量（） （6）火车每小