仁爱版八年级英语上册Unit1Topic2SectionB学案.docVIP

仁爱版八年级英语上册Unit1Topic2SectionB学案.doc

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仁爱版八年级英语上册Unit1Topic2SectionB精品学案 仁爱版八年级英语上册Unit1Topic2SectionB精品学案 PAGE / NUMPAGES 仁爱版八年级英语上册Unit1Topic2SectionB精品学案 仁爱版初中英语八年级上册 Unit1 Topic2 SectionB 精品学案 授课时间: 主备人: 审核人: 一、目标呈现 1.能自如地运用以下功能性语言进行交流,表达提建议、道歉 : Don’ t shout at me like that. Please don ’ t fight. You should learn teamwork. What about saying sorry to Michael? I am sorry for what I said. It ’ s nothing. 2.能对双宾结构进行句型转换,理解并能运用双宾语结构。 二、教学重难点 Key points: 对双宾语用法的巩固 : subject + vt.+ indirect object + direct + subject. 能清楚地找出短文中的直接宾语和间接宾语。 Difficult points : 对 be sorry for what I said 中 what 的理解。预习热身 (A ) 1.请写出下列单词和短语 1.shout at sb 2.争论,打败 3.do one ’ s best 4.发怒的,愤怒的 5.be angry with 6.talk about 7.无关紧要的东西,没有什么 2.在文中勾画出下列短语。 1.You wouldn ’ t passthe ball. 2.What do you mean? 如果没有您爱的滋润,怎么会绽放那么多美好的灵魂之花! 仁爱版初中英语八年级上册 3.do well in = 4.bo one ’ s best 5.more often 6.one player doesn ’ t make a team 7.be angry with each other 8.say sorry to · · 9.I ’ m sorry forwhat I said. 10.do better next time 11.keep trying. 12.with the help of ·· · B) 请默写 A 部分 1,并将 2 的短语勾画在书上且翻译。三、点拨释疑 Michael doesn do’ twell in soccer but he did his best. do well in=be good at,意思是 “ ”后加 因此,这句话也可以改为: do one ’ s best 2.··· donbeangry’t with each other. be angry with 表示 He his mother yesterday他.昨天生妈妈的气了。 be angry at 因为人所做的事或说的话生气。 What your teacher ?你老师生什么气呢? He being kept waiting.他因为等久了而生气。 3. Kangkang, what about saying sorry to Michael? What about doing sth?/Why not do sth?/You ’ d better表示do向别sth?人提出建议。 What about doing sth?=How about doing sth? 用上述四种句型翻译这个句子:坐下休息一下怎么样? 如果没有您爱的滋润,怎么会绽放那么多美好的灵魂之花! 仁爱版初中英语八年级上册 say hello/sorry/thanks/goodbye to sb意为 “向某人 ” E.g. :请代我向你的父母问好: Please your parents Me. 4.Michael, I am sorry for what I said. Michael,我为我所说的话感到抱歉。 be sorry for 意为 He his angry words.他因为说的气话感到后悔。 what I said 我所说过的话,此处作介词 for 的宾语从句。 what 在此意为 “(某人)所 ··的” I like he likes. 我喜欢他所喜欢的。 四、盘点提升 在英语中,有些及物动词可以跟两个宾语,一个叫间接宾语,一个叫直接宾语。 物做直接宾语,人做间接宾语。 常见能跟双宾语的动词有: bring, throw, buy, lend, find, make ,pass, teach, tell, write 等。 bring sth to sb= thr

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