仁爱版初中英语七年级上册Unit2Topic2复习教案.docVIP

仁爱版初中英语七年级上册Unit2Topic2复习教案.doc

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仁爱版初中英语七年级上册Unit2Topic2复习教案 仁爱版初中英语七年级上册Unit2Topic2复习教案 PAGE / NUMPAGES 仁爱版初中英语七年级上册Unit2Topic2复习教案 仁爱版初中英语七年级上册 基于 “课程标准、中招视野、两类结构 ” 七(上) Unit2 Topic2 教案设计 (复习课) 一、 学习目标确定的依据: 1、课程标准相关要求 :《英语课程标准》( 2011 年版)要求学生会用英语描述颜色及相貌。 2、教材分析: 本节课为该话题的复习课,建议用 1 课时上完。主要复习本话题要求掌握的关于描述颜色及相貌的单词和句型。 3、中招考点: 询问颜色和外貌长相,是学生必须掌握的知识要点,所以一定要让学生弄明白。 4、学情分析: 对于七年级学生来说,这个新的话题是他们比较感兴趣的,因为和我们的日常交流息息相关,而且本班学生英语基础较好,所以学生能很快的掌握。 二、复习目标 能正确读并拼写本话题要求掌握的词汇。 能运用本话题重要句型描述事物的颜色及人的相貌。三、评价任务 1、针对目标 1,通过复习本话题词汇,能够达到正确熟练运用。 2、针对目标 2,通过复习本话题重点句型,能够熟练运用到实际训练中。 四、教学过程 学 习 目 教学活动 评价要点 要点归纳 标 目标 1:能 复习指导一 通过复习 正确读并 本话题 拼写本话 复习内容:表述颜色、衣服、鞋帽的单词 词汇, 题要求掌 复习方法:朗读 能够达 握 的 词 到正确 汇。 复习要求:掌握应用 熟练运 复习时间: 10min 用。 复习检测一 1、根据句意用表示颜色的词填空 1. -What color is the sky( 天空 )? - It ’ s_____. 2. -We are chinese .We have_____eyes. 如果没有您爱的滋润,怎么会绽放那么多美好的灵魂之花! 仁爱版初中英语七年级上册 3.- The traffic lights( 交通信号灯 )have three colors.They are___`;___;and____ 4.-She is fromCuba.Her hair is_______(棕色的 ) 5.-Are your teeth( 牙齿 )________? 6.-Who is this man in the blue p_____? -Mr.Black. 7.-The girl in a red s______is my sister. 8.-Look at the woman,she is in a pink d_______and a p_____ of white s_____. 9.The boy doesn’ t have a white T-________. 10.Dad b_____a toy for my sister.She 目标 2:能 looks h_______. 复习指导二 通过复习 运用本话 本话题重 题重要句 复习内容:询问表述颜色、外貌的句式 点句型, 型描述事 复习方法:查找资料 能够熟练 物的颜色 运用到实 及人的相 复习要求:掌握运用 际 训 练 貌。 中。 复习时间: 10min 复习检测二 1.句型转换 1.Please give Li Ping the book.( 同义句转 换) Please______the book ______Li Ping. 2.What color are those trouses?(用 blue 回答 ) _ _____ _____ ______. 3.She is wearing a white cap.(同义句转 换) She _____ _____a white cap. 4.She is a young woman.(变为复数句 ) They ____ _____ _____. 5.His teacher has a red car.( 变为否定句 )  要点归纳: 1、 What color is that T-shirt? It`s red. What color are those shoes? They`re green. What color 用来询间 事物的颜色,如果主语是单数 be 动词用 is,回答用 It`s ;如果主语是复数 be 动词用 are ,回答用 They`re 。 2、 --What does she look like? 她 长 得 什 么 样? 这是一个询问人的长相、外貌的常用语。该 句 型 为 : What does/do+ 主 语 +look like? 某 人长得什 么 样? Look like 看 起来 像 如:

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