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仁爱版初中英语七年级上册Unit2Topic2SectionB精品学案 仁爱版初中英语七年级上册Unit2Topic2SectionB精品学案 PAGE / NUMPAGES 仁爱版初中英语七年级上册Unit2Topic2SectionB精品学案 仁爱版初中英语七年级上册 Unit2 Topic2 SectionB 精品学案 【学习目标】： 一、知识目标 学习词汇以及一些短语 give, give to letter, , like, look like, tall, will, I ’ ll, young, man, woman, snowman 2.描述人的外貌特征。 3.继续学习 have/has的否定形式以及由 what 引导的特殊疑问句。 二、过程与方法 课前做好预习，预习中做好预测，标出不会的内容，寻求同桌、小组帮忙，聆听 别人的见解，专注于老师的总结。图片展示与小组练习相融合。 三、情感目标 培养学生的细微观察力。 四、学习重点 学习如何描述人物的外貌特征 五、学习难点 学习难点谈论人物的外貌特征。 【自主学习】：课前预习，自我检测 1.单词预习 信，字母 __________ 抱歉 _________ 像，喜欢 _________ 高的 ___________ 将，会 ________ 给，因为 _____ 年轻 ________ 男人 _______ 妇女 __________ 雪人 _____________ 2.翻译句子，短语 把某物给某人 ______________________________ 她长什么样？ _______________________________________________ 我知道。 _______________________ 【合作探究】 一． 走入新课 1.请同学们显示明星图片（事先准备好） ，选其中一些进行问答： T: Who is he? 同学们回答： ____________________ T: Where is he from? ____________________ 如果没有您爱的滋润，怎么会绽放那么多美好的灵魂之花！ 仁爱版初中英语七年级上册 What does he /she look like? _____________________ 2.请同学们辨别下列国旗是哪个国家的。 （请学生课前画） 3.结对活动：相互问答依据 3 的图片和信息。 4.请分组讨论描述你的同伴。 __________________________________________________________________ 二，阅读提示： 1.听录音 1 然后回答问题： What class is Maria in? What does she look like? Will the girl give the letter to Maria? 模仿录音的语音、 语调大声朗读 1a 对话分并且角色朗读 , 看谁读的更流利， 更地道。 .3.再读 1a，找出对话中难以理解的或者重点的词和短语 4.看课本 2 中的图，请四人一组看图描述。 5.独立完成 2 中图文匹配练习。 6.结对活动：运用所学询问外貌特征的句型 What does the young woman/old man/boy/girl look like? 【巩固提升】 巩固 1：模仿 1a，两人一组编对话。 巩固 2：按要求进行句型转换。 1） Please give the letter to Michael. Please give Michael _____ ______. He is short and he has long black hair. What ____ he ____ _____? It has a big nose and a wide mouth. ____ does ____ look like? 巩固 3： 1．看图 4，听老师讲解。 2.浏览问题，抓住问题的关键信息，利用多媒体播放录音，给雪人涂色。 如果没有您爱的滋润，怎么会绽放那么多美好的灵魂之花！ 仁爱版初中英语七年级上册 3.再放录音，请同学们跟读听力原文，然后回答问题。 【达标检测】 一、补全单词 ①What’s the l_____ from? — It ’ s from my pen pal. ②Who’s that young m_____? —He is my father. Who’ s the w_____? —She is my mother. ③What does she look l_____? — She is young. She has a round face and lo