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- 2021-11-19 发布于河北
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二下主题学习汇报《母爱》导学案
二下主题学习汇报《母爱》导学案 主题学习汇报(一) 《母爱》 导学目标: 1、积累一些好词佳句。 2、有感情地朗读课文,体会母爱的无私与伟大。 导学重点: 积累好词佳句。 导学难点: 体会母爱的无私与伟大。 课前准备: 主题学习丛书 笔记本 课时安排: 1课时 导学过程 一、谈话导入 通过本单元的学习, 让我们感受到了体会母爱的无私与伟大。这节课我们学习《妈妈的爱》、《母亲》、《用生命谱写爱》,来进一步感受母爱。 二、分组学习 要求: 1、借助拼音,正确、流利地朗读课文。 2、边读边体会母爱的无私与伟大。 3、积累好词佳句。 4、找出自己喜欢的段落,美读、赛读。 三、全班交流 1、指几名读课文。 2、说出由课文所想到的。 3、指导有感情地朗读。 4、联系自己的生活实际谈谈母爱。 四、将好词抄在积累本上。 板书设计: 母爱 《妈妈的爱》、《母亲》、《用生命谱写爱》 无私 伟大 教学反思: 主题学习汇报(二) 《母爱》 导学目标: 1、积累一些好词佳句。 2、有感情地朗读课文,体会母爱的无私与伟大。 导学重点: 积累一些好词佳句。 导学重点: 有感情地朗读课文,体会母爱的无私与伟大。 课前准备: 主题学习丛书 笔记本 课时安排: 1课时 导学过程: 一、谈话导入 通过本单元的学习, 让我们感受到了体会母爱的无私与伟大。这节课我们学习《老牛》、《鹿妈妈的故事》、《幸福的感觉》,来进一步感受母爱。 二、分组学习 要求: 1、借助拼音,正确、流利地朗读课文。 2、边读边体会母爱的无私与伟大。 3、积累好词佳句。 4、找出自己喜欢的段落,美读、赛读。 三、全班交流 1、指几名读课文。 2、说出由课文所想到的。 3、指导有感情地朗读。 4、联系自己的生活实际谈谈母爱。 四、将好词抄在积累本上。 板书设计: 母爱 《老牛》、《鹿妈妈的故事》、《幸福的感觉》 教学反思:
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