原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
Unit 4 Having Fun
Topic 1 What can I do for you?
Section A
The main activities are 1a and 2a. 本课重点活动是 1a和 2a。
Ⅰ.Teaching aims and demands 教学目标
1.(1)Learn some useful words and expressions:
madam, buy, over, there, over there, try, try on, How much …?
(2)Learn words about numbers:
thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety, hundred
2. Learn some expressions about shopping:
(1)— What can I do for you, madam?
— I want to buy some clothes for my daughter.
(2)— May I help you?
— Yes, please. I like the yellow coat.
(3)— Can I try it on?
— Sure.
(4)That ’s fine. We ’ll take it.
3. Learn how to ask for and state prices.
How much is it?
It ’s only 70 yuan.
Ⅱ. Teaching aids 教具
图片/ 彩笔 / 自制价格牌 / 小黑板 /实物 / 录音机
Ⅲ . Five-finger Teaching Plan 五指教学方案
Step 1 Review 第一步 复习 ( 时间 :10 分钟 )
1. (师生问候过后，老师在黑板上贴一张大白纸，上面已事先画好一个动物，但线条很浅，在线条上分布 0-20 之间的
数字，直到数字连接完毕，方可显现动物轮廓。 )
T: Who can help me?
S1 : I can.
T: Good, listen and match ( 翻译成“连接” )the numbers, OK?
S : OK.
1
T: Please match number “0 ”and “20 ”.
(学生连线 0 与 20 ，完毕，老师面向大家。 )
T: What can you see now?
Ss: A cat.
T: You ’re right. Let ’s go on(翻译成“继续” ).
2. ( 由数词 0-20 的复习，引入整十整佰的学习。 )
(运用“ What ’s … and …?”句型来引入整十的数字。 )
T: What ’s five and fifteen?
S : Twenty.(教师帮助学生回答。 )
2
T: What ’s fourteen and sixteen?
S3 : thirty. ( 教师帮助学生回答。 )
…
(板书 )
twenty, thirty, forty, fifty, …
文档评论（0）