数学教学课件设计_1.1 正数和负数.pptxVIP

第一章 有理数1.1 正数和负数;;;理解具有相反意义的量： (1)相反意义的量是成对出现; (2)与一个量成相反意义的量不止一个，如：与上升2m成相反意义的量就很多，如：下降1m，下降0.2m,……; (3)相反意义的量包含两个要素：一是它们的意义要相反；二是它们都具有数量.如：前进8m与后退5m.;正负数的实际应用;正负数的实际应用;(1)某种食用油的价格随着市场经济的变化涨落,规定上涨记为正,则-5.8元的意义是 ；如果这种油的原价是76元，那么现在的卖价是 . (2)一种零件的内径尺寸在???纸上是30±0.05(单位:毫米),表示这种零件的标准尺寸是30毫米,加工要求最大不超过标准尺寸______毫米,最小不低于标准尺寸______毫米． (3)如果全班某次数学测试的平均成绩为83分,某同学考了85分,记作+2分,得分90分和80分应分别记作__________________. (4)甲冷库的温度是-12 ℃,乙冷库的温度比甲冷库低5 ℃,则乙冷库的温度是 .;;0的应用举例;例题;例2 某年，下列国家的商品进出口总额比上一年的变化情况是:美国减少6.4%, 德国增长1.3%,法国减少2.4%, 英国减少3.5%,意大利增长0.2%, 中国增长7.5%.写出这些国家这一年商品进