最新版高中生物必修二知识点总结_人教版.pdfVIP

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  • 2021-11-19 发布于山东
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最新版高中生物必修二知识点总结_人教版.pdf

必修 2 遗传与进化 第 1 章 遗传因子的发现 第 1 节 孟德尔的豌豆杂交实验(一) 一、孟德尔一对相对性状的杂交实验的过程和结果【了解】 1、相对性状 是指: 同种 生物 同一 性状的 不同 表现类型。 2 、孟德尔豌豆杂交实验(一对相对性状) P :高豌豆×矮豌豆 P : AA ×aa ↓ ↓ F 1: 高豌豆 F 1: Aa ↓ ↓ F 2 :高豌豆 矮豌豆 F 2 :AA Aa aa 3 ︰ 1 1 ︰ 2 ︰1 二、基因的分离现象【理解】 1、生物的性状由 遗传因子 决定的。遗传因子具有: 独立的颗粒状 ,互不融合 。 2 、体细胞中遗传因子 成对 存在 3 、遗传因子在 生殖细胞 中是 成单 存在的。 4 、受精时, 雌雄配子 的结合是 随机的 。 三、测交实验的过程和结果【理解】 1、测交 是:将 F1 ×隐性纯合子 杂交,用以测定 F1 遗传因子 的组成。 2 、孟德尔测交实验的过程和结果 : (F1 )Dd (高茎)× dd (矮茎) ↓ Dd (高茎) :dd (矮茎) 1 : 1 3 、判断某生物是否为纯合子的方法: 植物 :常用方法: 测交 ; 最简单 方法: 自交 。 动物 :常用方法: 测交; 四、基因的分离定律【理解】 1、分离定律的内容 (1)在生物体细胞中,控制 同一性状的遗传因子成对存在 ,不相融合; (2 )在形成配子时,成对的 遗传因子 发生分离,分离后的 遗传因子 分别进入 不同的配子 中,随配子遗传给后代。 2 、分离定律的实质 是体细胞中 成对的控制相对性状 的遗传因子 彼此分离 。 ....... ..... ......... . .... .... 第 2 节 孟德尔的豌豆杂交实验(二) 一、孟德尔两对相对性状的杂交实验的过程和结果【了解】 P: 黄圆×绿皱 P : YYRR ×yyrr ↓ ↓ F 1: 黄圆 F 1: YyRr ↓ ↓ F 2 :黄圆 黄皱 绿圆 绿皱 F 2 :Y_ R_ Y _ rr yyR _ yyrr 9 ︰ 3 ︰ 3 ︰ 1 9 ︰ 3 ︰ 3 ︰ 1 在 F2 代中有 4 种表现型 、 9 种基因型 。 二、解释基因的自由组合现象【理解】 1 孟德尔两对相对性状的杂交实验中, F (YyRr) 在产生配子时,每对 遗传因子 彼此分离, 不同对的遗传因子 自由 组合。 F1 产生的 雌配子和雄配子 各有 4 种: YR、Yr 、yR、yr ,数量比例是 : 1 ︰1 ︰1 ︰1。受精时,雌雄配子的结合 是随机的 ,所以 F2 性状表现有 4 种: 黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒 ,它们之间的数量分比是 9 ︰3

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