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- 2021-11-20 发布于江西
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中小学PPT课件,小学全套PPT课件,中学全册PPT课件,中小学全册PPT课件,中小学全套PPT课件
思路方法技巧 [答案] D [答案] ②④. 〔练习与评价一〕 〔练习与评价一〕 〔作业与拓展一〕 〔作业与拓展一〕 一、复习比较两个实数大小的主要方法: (1)作差比较法:作差——变形——与0比较大小 (2)作商比较法:作商——变形——与1比较大小 例1.求证: 证:∵ ≥ 1.变形的目的全在于判断差的符号,而不必考虑差的值是 多少。至于怎样变形,要灵活处理。 2.本题的变形方法——配方法 二、比较法证明不等式: 例2.已知 都是正数,并且 求证 证明: ∵ 都是正数, 并且 即: 1.本题变形的方法—通分法 2.本题的结论反映了分式的一个性质:若 都是正数, 当 时, 当 时, 例3. 已知 都是正数,并且 , 求证: 证明: ∵ 都是正数, ∴ 又∵ 即: 本题变形的方法— 因式分解法 小结: 比较法是证明不等式的一种最基本、最重要的一种方法,用比较法证明不等式的步骤是:作差—变形—判断符号 要灵活掌握配方法和通分法对差式进行恒等变形。 利用已经证明过的不等式(如均值不等式及其变形式)和 不等式的性质推导出所要证明的不等式成立,这种证明方法 叫做综合法。 三、综合法证明不等式: 例4.已知 是不全相等的正数,求证: 证明:∵ 三式中不能 全取“=”号,从而①②③式也不能全取“=”号, 由例5可得一个重要的
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