中国区域高等教育滞胀研究_1.docxVIP

? ? 中国区域高等教育滞胀研究 ? ? 在质量维度的测度中，本文根据高等教育评分法估算出各指标的得分，最终的综合评价和单项评价结果均以百分制分数形式给出，如表3所示。 表1 我国各省份高等教育效率分析 DMUi 相对效率 名次 DEA有效性 DMUi 相对效率 名次 DEA有效性 北京 1.000 1 DEA有效 湖北 0.681 24 非弱DEA有效 天津 0.707 23 非弱DEA有效 湖南 0.883 17 非弱DEA有效 河北 0.962 11 非弱DEA有效 广东 0.570 30 非弱DEA有效 山西 1.000 1 DEA有效 广西 0.869 15 非弱DEA有效 内蒙古 0.905 13 非弱DEA有效 海南 0.888 14 非弱DEA有效 辽宁 0.678 26 非弱DEA有效 重庆 0.671 27 非弱DEA有效 吉林 0.728 22 非弱DEA有效 四川 0.866 16 非弱DEA有效 黑龙江 0.826 18 非弱DEA有效 贵州 0.989 8 非弱DEA有效 上海 0.448 31 非弱DEA有效 云南 0.770 19 非弱DEA有效 江苏 0.744 20 非弱DEA有效 西藏 1.000 1 DEA有效 浙江 0.614 29 非弱DEA有效 陕西 0.661 28 非弱DEA有效 安徽 1.000 1 DEA有效 甘肃 0