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公司财务教课纲领 公司财务教课纲领 PAGE / NUMPAGES 公司财务教课纲领 《公司金融》课程教课纲领 序言 （一）本门课程的性质、主旨、教课目的 《公司金融》作为本科学习阶段不行或缺的一门重要专业课程，是包含央财金 融学专业（及辅修金融学双学位）在内的几乎所有高校金融学专业的核心骨干课程。 课程理论和应用兼顾，是金融理论在公司层次的应用，与有关学科有亲密的内在联 系，同时也独具特色。 《公司金融》课程建设的主旨是交融中外现代公司金融理论和实务，以市场经 济作为研究的基础环境，商讨市场经济条件下公司资本融通和运用的理论、方法和 策略。 本课程的教课目的是： 1．经过课程学习，深刻领悟公司金融学的思想方式，建立理财思想、形成理财 框架、掌握金融问题的剖析思路和剖析方法。 2．扎实掌握有关基本理论和方法，包含时间价值理论、估值方法、资本估量方 法、投资与风险理论、资本结构理论、股利政策理论、财产运作理论、期权理论、 公司治理理论和财务剖析方法。 3．初步具备对现实公司金融行为和财务现象进行剖析的能力。 4．能够利用剖析工具，办理惯例的公司金融决议问题。 （二）本门课程的设计原则 依据上述主旨和教课目的，并联合本科生知识结构和学习特色，本课程在设计 知识系统和教课内容时，依照以下原则： 1．理论学习与实践相联合。西方财务理论十分丰富，财务理论已形成一个较为 完好的系统，所以要加强财务理论的学习和研究。在此基础上，将财务理论应用于 公司理财的实践，是公司理财课程设计的落脚点。 2．将财务方法的研究与理财思想相交融。方法是为现实经济活动服务的，把财 务管理的方法和技术应用于公司资本运动管理的实践活动， 是这门课程设计的主旨。 3．明确公司金融课程在整个金融学科课程中的定位。公司理财课程在整个金融 学科课程中属于专业核心课程。同时，为了在减少与其余课程的交错并实现优异的 连接，我们在内容设计上采纳了突出公司金融特色，淡化交错知识点的做法。 （三）本课程的学习要乞降教课方法 《公司金融》课程的学习要求是： 系统地进行财务理论的学习，领悟其精神实质。 章握公司金融剖析方法和技术。 认识并追踪公司金融的理论前沿和实务动向。 学会结构公司金融活动的剖析框架，为走上工作岗位，从事实践活动打下基 础。 《公司金融》的教课方法主要采纳： 1．讲堂解说。主要针对理论进行介绍和解说。讲堂解说时间约为  30 课时。 2．事例剖析。这是在校学生参加“社会实践”的重要方式。经过  3-5  个要点案 例的剖析和议论，指引学生掌握剖析公司金融决议问题的思路和方法。事例剖析学 时约为 8 课时。 3．实验教课。联合教课内容，本课程采纳实验教课方式指导学生利用剖析工具 解决公司金融决议问题。实验教课依靠金融试验室，主要内容包含：财务风险管理、 投资规划、实物期权订价等。实验教课时间约为 6 课时。 4．专题研究。将理论学习与财求实践有机地联合起来，每学期会选择 2-3 个专 题，要修业生疏组进行深入研究或调研，并提交专题研究报告。专题研究报告在课 堂上展现并议论，需 4 课时。 5．网上教课。成立网上教课资源库和视频库，作为学生课外自学和课程后续学 习的参照，并在此基础上建设网上教课平台。网上教课不占用教课时间，由同学在 课外达成，但需要查核。 6．讲堂测试。依据课程进度，安排 2 次讲堂测试和一次期中考试，观察对知识 点的掌握，查核结果计入平常成绩，而且作为调整教课进度和教课要点的依照。讲堂测试共需约 4 课时。 （四）介绍使用的教材和课外阅念书目 1．介绍使用的教材： （1）刘力编著，《公司财务》，北京大学第一版社， 2007 年。 （2）罗斯，威斯特菲尔德，杰富著，吴世农 等译，《公司理财》，机械工业出 版社， 2009 年。 （3）希金斯著，沈艺峰等译， 《财务管理剖析》，北京大学第一版， 2009 年。 （4）齐寅峰编著，《公司财务学》（第四版），经济科学第一版社， 2008 年 2、课外阅念书目： （1）Mark Grinblatt and Sheridan Titman ， 《金融 市场与公司战略》，清华大学第一版社（影印版） ， 2003 年。 （2）丘，思腾思特公司主编，朱辇等译， 《新公司金融：理论与实践》 ，中信第一版社， 2007 年。 （3）梯若尔著，王永钦等译， 《公司金融理论》，中国人民大学第一版社， 2007 （4）米勒等著，《金融学》，中国人民大学第一版社， 2003 年。 （5）坎贝尔，罗等著，朱平芳等译， 《金融市场计量经济学》，上海财经大学第一版社， 2003 年 4 月。 （6）博迪，凯恩，马库斯著，陈收，杨艳译《投资学》 （原书第 7 版），机械工业第一版社， 2009 年。 （7）戴维斯著，郑先炳等译，《