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{培训管理套表}培训平台 二期需求描述表格类模板表格模板实用文档 修改记录 时间 修改人 版本号 修改内容描述 中国地质大学（北京）行业人员培训管理信息系统二期需求分析报告 目录 1.项目背景 1 2.应用系统建设方案 1 2.1 整体框架 1 2.2 技术方案 2 2.2.1 技术架构选型需求分析 2 2.2.2 平台技术路线和开发原则 3 2.3 数据库设计 7 2.4 高性能规模承载运维系统设计 9 2.4.1 高性能规模承载运维服务支撑框架 9 2.4.2 网络服务器集群设计 16 2.4.3 网络带宽要求 22 2.4.4 在线学习系统未来扩容方案设计 23 2.5 平台的安全保证 24 2.5.1 系统安全控制和物理保护措施 24 2.5.2 数据安全 25 2.5.3 数据备份 25 2.5.4 计算机病毒的防治措施 26 3.管理信息系统需求分析 26 3.1 功能整体概述 26 3.2 门户网站改版 35 3.3 课程空间 46 3 页 / 共 118 页 中国地质大学（北京）行业人员培训管理信息系统二期需求分析报告 3.3.1.教学设计 48 3.3.2.教学辅导 56 3.3.3.学生学习空间 64 3.4 在线支付 71 3.5 考核管理 73 3.6 学时统计 75 4.项目实施方案 76 4.1 实施总体规划 76 4.2 项目实施组织 77 4.2.1 平台建设领导小组 77 4.2.2 中国地质大学（北京）团队成员 77 4.2.3 网梯公司团队成员 78 4.3 沟通协调 78 4.4 实施进度安排 79 4.5 项目质量保证 80 4.5.1 测试流程 80 4.5.2 测试准备 80 4.5.3 单元测试 81 4.5.4 变更测试 81 4.5.5 综合性能测试：β测试 82 4.5.6 系统测试 83 4.5.7 变更测试 83 4 页 / 共 118 页 中国地质大学（北京）行业人员培训管理信息系统二期需求分析报告 管理信息系统需求分析 3.1 功能整体概述 本期工程建设包括门户网站和管理信息系统。 整体功能如下： 序号 子系统 功能 说明 1 门户 门户 全新改版的门户，栏目有一定调整 为培训班设置资费，学员需缴纳对应费用后方可开 资费管理 始在线学习，无需缴费可设置为 0 为班级设置考核要求，支持设置班级考试达标成绩、 考核设置 2 管理端 课程平均学习进度，当考核达标后方可发放证书 管理员可查看学员在线缴费的订单支付情况，费用 订单管理 统计更方便 学时统计 管理员可在班级内查看学员的学习总时长排名 在线支付 学员通过第三方支付平台，在线支付报名费用 查看考核 学员可查看班级考核是否达标，进一步督促学习 1.查看通知公告 3 学员空间 2.查看系统消息（系统消息是指：作业成绩出来了、 课程空间/课程通知 您的主题讨论被教师评为精华帖） 3.可以删除系统消息 课程空间/课程简介 查看课程基本信息 5 页 / 共 118 页 中国地质大学（北京）行业人员培训管理信息系统二期需求分析报告 查看课程全部章节和节点内容、进行课程学习 课程空间/课件 2. 进行交互活动，做作业、参与主题讨论、进行测试 查看作业列表、作业状态、进入进行作业互评和做 课程空间/全部作业 作业 查看我的测试列表课程空间/全部测试 2. 查看每个测试情况 1.查看主题讨论列表 2.参加主题讨论、对帖子进行点赞 课程空间/讨论 3.查看其他人的帖子 4.可以删除自己的帖子和回复 平台上的任何地方都可以进行提问 查看其他人提出的问题、 课程空间/大家在说什 3.对问题进行回复、收藏、搜索 么 4.可删除我自己的问题和回复 1.查看其他人共享的笔记 课程空间/共享笔记 2.查看我添加的笔记、编辑我的笔记 3.按照标签可以进行搜索 查看我的成绩 课程空间/课程统计 2. 查看我的学习轨迹（学习时长、参与活动） 课程空间/同班学生 查看所有选择这门课程的我的同学 6 页 / 共 118 页 中国地质大学（北京）行业人员培训管理信息系统二期需求分析报告 点击同学头像进入某个同学的工作室 在每个节点资源处可以查看某个资源被评价的状 课程空间/资源评价 态 修改密码 教师可修改自己的平台密码 个人信息维护 教师可维护自己的个人基本信息 教学设计/基础信息 添加课程基本信息，包括课程简介、课程目标、上 传课程图片等 教学设计/教学设计 1. 添加章节 2. 上传或者添加资源，包括静态资源（视频、图 文、文档、下载资料、外部链接、电子课件）和交 互资源（作业、测试、主题讨论） 3. 教师添加资源可以直接从教师本地添加，也可 以从教师网盘资源库中获得 4. 可以对教学节点进行隐藏和启动时间的设置 5. 可以对章讲进行拖动和对