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- 2021-11-19 发布于上海
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《农村小学课堂教学中渗透心理健康教育的研究》
结 题 报 告
执笔:吴小辉
一、课题的提出
1、研究的背景
教育部 《关于加强中小学生心理健康教育的若干意见》 指出:“从2000
年秋季开学起,大中城市有条件的中小学要逐步开展心理健康教育,小城
镇及农村的中小学也要从实际出发,逐步创造条件开展心理健康教育” 。
《中小学心理健康教育指导纲要》指出:良好的心理素质是人的全面素质
的重要组成部分。心理健康教育是提高中小学生心理素质的教育,是实施
素质教育的重要内容。按照国家教育部的要求和中小学教育的实际情况,
我国的许多中小学已率先开展了心理健康教育工作。这些已开展心理健康
教育的学校主要是通过开设心理课程、进行心理辅导与咨询、举办心理讲
座等形式对学生进行心理健康教育的,这些心理健康教育的措施是十分必
要的。
2、研究的重要意义
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