八年级科学教学总结.pdfVIP

竭诚为您提供优质文档 / 双击可除 八年级科学教学总结 篇一：八年级科学教学工作总结 八年级上学期科学教师教学工作总结 本学期我任教八年级 4 班到 5 班的科学教学任务，这一学期即将过去， 可以说紧张忙碌而有收获。 新的教材提出了新的目标和要求， 要有新 的教学理念， 我在教学中改变传统的教学模式， 注意全面提高全体学 生的科学素养。总体看，我认真执行学校教育教学工作计划，转变思 想，积极探索，改变教学方法，在继续推进我校“自主——创新”的 探究式课堂教学模式的同时， 把新课程标准的新思想、 新理念和科学 课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教 学，收到较好的效果。现将本学期的教育教学工作总结如下： 一、新课程标准贯穿了我的 思想，走进了我的课堂 怎样教科学 , 《国家科学课程标准》对科学的教学内容，教学方式， 教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。 无疑作为科学 教师要身置其中去迎接这种挑战， 是我们每位教师必须重新思考的问 题。因此我不断的学习让我有了鲜明的理念，全新的框架，明晰的目 标，而有效的学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标， 内容标准及课程实施建议有更深的了解， 本学期我在新课程标准的指 导下教育教学工作跃上了一个新的台阶。 竭诚为您提供优质文档 / 双击可除 二、精心备课全面了解和把握新课程标准 通过学习我体会到新课程标准不同与以往的教学大纲， 课前认真熟读 新课程标准及新课程理念的相关资料，透彻理解并掌握新课程标准， 力争在每节课前仔细阅读然后制定具体的教学方案， 在上每个一节课 前，精心准备、认真备课，充分了解学生的学习状况，做到教学中有 的放矢，不打无准备之仗。 从一学期的教学情况来看效果较好，学生 的各项素质有较大的提高。 新教材对教师的教学方法和教学内容等都 没有过多的束缚， 充分体现用教材教而不是教材， 课前查阅大量的资 料根据学生的的基础制定教学计划、方案、教学设计等。新教材的第 一年摸着石头过河，在教学中付出了大量的汗水。 三、加快课堂教学改革，探究式教学深入课堂 本学年我深知作为科学教师应是课堂教学的实践者， 为保证新课程标 准的落实， 我把课堂教学作为有利于学生主动探索的学习环境， 把学 生在获得知识和技能的同时， 在情感、态度价值观等方面都能够充分 发展作为教学改革的基本指导思想， 把科学教学看成是师生之间学生 之间交往互动，共同发展的过程，我们进行了集体备课，紧扣新课程 标准，和我校“自主——创新”的探究式教学模式。最大限限度的吃 透教材，认真撰写教案。积极进行了实验探索问题的实践。 四、狠抓学风认真落实教研常规 1 八年级学生两极分化比较严重、 部分学生对学习失去兴趣， 特别是难 度较大的数理两学科。 大部分学生由于是独生子女比较娇惯， 少数学 竭诚为您提供优质文档 / 双击可除 生学习和纪律都很不好。 对此，我狠抓学风， 在班级里提倡一种认真、 求实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。与此同时