人教版二年级上册语文园地一教案.pdfVIP

★精品文档★ 人教版二年级上册语文园地一教案 教学教案是辅助教学的多媒体教具， 是现代教育技术发 展的产物，下面是整理的人教版二年级上册语文园地一教 案，希望对你有帮助。 人教版二年级上册语文园地一教案一 【教学目标】 １、课前搜集有关秋天美景图片或秋游路线的资料，从 中感受秋天的美丽、迷人，真诚赞美秋天。 ２、通过讨论交流，商量设计出秋游活动计划。 ３、学生在宽松的氛围中主动表达、主动交流，进一步 培养口头表达等能力。 【教学重点】 通过讨论交流，商量设计出秋游活动计划。 【教学难点】 让学生感受秋天的美丽、迷人，真诚赞美秋天，进一步 培养口头表达等能力。 【课前准备】 关于秋天美景的教案 【教学过程】 一、创设情景，走进秋天，赞美秋天，激发秋游欲望 １、播放多媒体教案，展示出秋天的美丽景色： 教师启发谈话：同学们，秋妈妈已经悄悄地来到了我们 小朋友的身边，给我们带来美的享受，带来了丰收的喜悦， 带来乐趣。你们瞧！在这美好的季节，有一群小学生，跟着 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 7 ★精品文档★ 老师去秋游了。让小朋友欣赏。 ２、讨论交流： 小朋友们老师现在想知道，他们去了哪里 ?那里景色怎 么样吗 ?他们玩得开心吗 ? ”学生交流 根据教案，指导学生说话： ⑴ 秋天的天空怎么样！你们看白云像什么！ ⑵ 秋天农田里哪些庄稼成熟了！你是怎么看出来的！ ⑶ 远远望去山给你怎样的感觉！ 走近大山你有何发现！ ⑷ 草地上小小朋友怎么玩！ ，有的，有的。要求学生用 “有的”“组成句式说话） ２、导语： 是呀！秋妈妈悄悄地告诉小朋友们，秋天在草地上，在 森林里，在河里，在天空中、在田野中，在农民伯伯的眼睛 里。正如我们书上所说金秋时节，景色宜人。天高云淡，大 雁南飞。秋高气爽，山河壮美……在这美丽的季节里，老师 相信大家一定捕捉到了不少秋天的信息。 ３、学生交流： 孩子们， 这么美丽的秋天在不同小朋友的眼里有着不同 的感受，在课外寻找秋天的过程中，同学们肯定有好多新的 发现，新感受。 ⑴ 先分成小组， 小组间交流把自己在秋天里的新发现、 新感受，说给 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 7 ★精品文档★ 同组同学听。注意鼓励学生用不同的方式，表达不同的 感受。 ⑵ 小组内互评，大家先夸夸同学说得好的地方，再向 同学提出建议。 推选出小组内大家认为说的最优秀的小朋友 在班中进行交流。 ⑶ 推选到的同学到讲台前向大家展示课前收集的关于 秋景的图片、照片、采集的各种声音、秋天的小诗、秋天的 古诗…… ⑷ 口头介绍： 介绍图片的来历、描绘图片中所展现的美景、说说各种 声音传达给人们什么样的信息， 说说小诗所描绘的秋天或者 古代诗人眼中