西方电子指导的基本议题与项目实践_1.docxVIP

? ? 西方电子指导的基本议题与项目实践 ? ? 3.电子指导的优势与潜在风险 电子指导的优势主要体现在四个方面：首先，突破了时空限制，“有利于形成无边界的人才库，增加指导机会”(Single Single，2005)；其次，指导双方无需会面，“有利于避免人口统计信息和非文字信息引发的偏见”(Hamilton Scandura，2003)，“降低交通成本”(Hunt，2005)，“为不擅长人际交往的个体创造机会”(Philippart，2014)；再次，使用文字交流并自动保存记录，“有利于增强沟通的明晰度和深度，促进学习与反思”(Hunt，2005)；最后，指导双方分属不同组织或部门，有利于“削弱指导者对被指导者职业生涯的干预权”(Boyle Boice，1998)，亦可拓展双方的交际圈。 电子指导亦存在如下两个方面的潜在风险：其一，可能会增加技术成本，产生技术歧视。“不擅长计算机技术的个体和不具备相应技术条件的组织参与电子指导的可能性很低”(Hamilton Scandura，2003)，如对其采取鼓励措施，则势必导致技术培训成本与设备配置成本的增加，如若忽略这些主体，又容易引起技术歧视的嫌疑。其二，可能会增加维系指导关系的难度。“电子媒介降低了建立指导关系的难度，却增加了维持指导关系的难度”(Hamilton Scandura，2003)，由于以E-Mail为