偶像作文之我偶像李清照作文争渡争渡惊起一滩鸥鹭.docVIP

偶像作文之我的偶像李清照的作文争渡争渡惊起一滩鸥鹭 偶像作文之我的偶像李清照的作文争渡争渡惊起一滩鸥鹭 偶像作文之我的偶像李清照的作文争渡争渡惊起一滩鸥鹭 我的偶像李清照的作文争渡争渡惊起一滩鸥鹭 【篇一：争渡 ,争渡 ,惊起一滩鸥鹭】 这是一首绝妙的大自然的赞歌。此首小令，为作者年轻时词作。写她经久不忘的一次溪亭畅游，表现其卓尔不群的情趣，豪放潇洒的风姿，活泼开朗的性格。用白描的艺术手法，创造一个具有平淡之美的艺术境界，清秀淡雅，静中有动，语言浅淡自然。朴实无华，给人以强列的美的享受。 一连两个 “争渡 ”，表达了主人公急于从迷途中找寻出路的焦灼心情。正是由于 “争渡 ”，所以又 “惊起一滩鸥鹭 ”，把停栖在洲渚上的水鸟都吓飞了。至此，词嘎然而止，言尽而意未尽，耐人寻味。 “惊”字用的若说妙的话，我觉得就是跟前文中的 “误”字配合的好。 因“误”而惊。 争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。 [译文 ]向前划啊，向前划，桨声惊起沙滩上的一片鸥鹭鸟。 [出典 ]李清照《如梦令》 注： 1、《如梦令》李清照 常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭！ 2、 注释： ①溪亭：临水的亭台。 ③兴尽：游兴得到了满足。 ④藕花：莲花。 ⑤争渡：怎么才能把船划出去；争：怎。 3、译文 1： 还时常记得出游溪亭，一玩就玩到日黑天暮， 深深地沉醉，而忘记归路。一直玩到兴尽，回舟返途，却迷途进入藕花的深处。 大家争着划呀，船儿抢着渡，惊起了满滩的鸥鹭。 译文 2： 那是一个多么快乐的日子！醉意未消，暮色苍茫，泛舟误入莲花深处，惊动了水鸟，扑哧哧全飞起来了。置身于这样优美的情景中，词人怎不满心欢快呢？ 4、李清照生平可见 这次第，怎一个愁字了得！和莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。 5、这首词在南宋人黄昇的《花庵词选》中题为 “酒兴 ”。 玩词意，似为回忆一次愉快的郊游而作。词人命舟备酒，畅游于清溪，因沉酣竟不知日之夕矣。沉沉暮霭中，回舟误入曲港横塘，藕花深处。这是一个清香流溢，色彩缤纷的，幽杳而神秘的世界。它给词人带来的是巨大的惊喜和深深的陶醉。 花香、酒气，使词人暂时摆脱了封建社会名门闺秀的重重枷锁，显现出她开朗、活泼，好奇、争强要胜的少女的天性。于是有争渡之举。当轻舟穿行于荷花之中，看着栖息在花汀 渔浦的鸥鹭惊飞，她感受到了一种强烈的生命的活力。这种活力就从词短促的节奏和响亮的韵脚中洋溢而出。 这首词杨金本《草堂诗余》误作苏轼词，《词林万选》误作无名氏 词，《古今词话》、《唐词纪》误作吕洞宾词。从 “误作 ”之多，也可看出此词之放逸已超出了 “闺秀词 ”的范围，所以有人把它列入男性作者的名下。但南宋人黄昇的《花庵词选》、曾慥的《乐府雅词》都把它作李清照词，应当是可信的。（侯孝琼） 6、现存李清照《如梦令》词有两首，都是记游赏之作，都写了酒醉、花美，清新别致。这首《如梦令》以李清照特有的方式表达了她早 期生活的情趣和心境，境界优美怡人，以尺幅之短给人以足够的美的享受。 “常记 ”两句起笔平淡，自然和谐，把读者自然而然地引到了她所创 造的词境。 “常记 ”明确表示追述，地点 “溪亭 ”，时间是 “日暮 ”，作 者饮宴以后，已经醉得连回去的路径都辨识不出了。 “沉醉 ” 二字却露了作者心底的欢愉， “不知归路 ”也曲折传出作者留连忘返 的情致，看起来，这是一次给作者留下了深刻印象的十分愉快的游 赏。果然，接写的 “兴尽 ”两句，就把这种意兴递进了一层，兴尽方 才回舟，那末，兴未尽呢？恰恰表明兴致之高，不想回舟。而 “误入 ” 一句，行文流畅自然，毫无斧凿痕迹，同前面的 “不知归路 ”相呼应， 显示了主人公的忘情心态。 盛放的荷花丛中正有一叶扁舟摇荡舟上是游兴未尽的 少年才女，这样的美景，一下子跃然低上，呼之欲出。 一连两个 “争渡 ”，表达了主人公急于从迷途中找寻出路的焦灼心情。正是由于 “争渡 ”，所以又 “惊起一滩鸥鹭 ”，把停栖洲渚上的水鸟都吓飞了。至此，词嘎然而止，言尽而意未尽，耐人寻味。 这首小令用词简练，只选取了几个片断，把移动着的风景和作者怡然的心情融合一起，写出了作者青春年少时的好心情，让人不由想随她一道荷丛荡舟，沉醉不归。正所谓 “少年情怀自是得 ” ，这首诗不事雕琢，富有一种自然之美。 7 、 这是女词人李清照对在山东原籍一次野游所作的小令。关于它的写作背景，说法不 一，有的人认为，六岁之前女词人是居住在原籍（六岁那年女词人随父亲居住卞京），所以有可能是孩提时代的一次野游的记录；也有人认为，从 “沉醉 ”二字看，是因为喝酒而忘记回家的路，而六岁那么小的年龄不可能有 “沉醉 ”的机会，所以推断这里记录的因该十五岁束发之后的某一次野游，而且是女词人在十六七岁至二十三四岁这段时间，或者是在朋友的唱和中，或者