三年级语文《要是有了它……》教学设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 三年级语文《要是有了它……》教学设计  教材简析  本课是“能说会写”中口语交际训练项目。本次训练意在让学生开动脑筋大胆地进行奇思妙想，想象出一种自己最理想的东西来，并为此作了4点提示。目的是培养学生的敢想，特别是敢说的能力。  设计理念  贴近学生生活实际，创设交际情境，营造和谐、宽松的活动氛围，激发学生的交际欲望，促进师生之间、学生之间的双向或多向的互动交流，引导学生大胆进行口语交际，培养学生的口语交际能力和创新能力。  教学目标  1.通过口语交际，培养学生的发散性、创新性积极思维和丰富的想象力，初步使学生具备查阅资料和运用资料的能力。  2.通过激发学生兴趣，创设语言实践情境，让学生在自主、合作、探究中学会开动脑筋思维，敢想、敢说，敢于大胆地把自己的想法告诉他人。  3.通过口语交际训练，培养学生与他人进行口语交际的自信心。  教学重、难点  能把自己想象到的东西介绍清楚，并能说出特点和用途。  教学准备  1.提前让学生搜集有关发明创造或科学幻想的图书、资料。  2.“一家三口因看电视而争吵的情境”课件。  教学时间  1课