三年级语文上册：《一幅名扬中外的画》教学设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 三年级语文上册：《一幅名扬中外的画》教学设计 一.教学目标  1.能正确、流利、有感情地朗读课文。  2.对照画面，了解课文描写了哪些内容，感受《清明上河图》的艺术价值，激发热爱祖国传统文化的感情。  3.培养图文对照读懂课文等自学方法。  二.环节设计  （一）激趣交流，学习第一小节。  1．揭题，提出希望学生自学读懂课文的要求。  2．检查预习成果，出示本课新词，重点正音三个多音字作溜乘。  3．用自己的话说说名扬中外的意思，知道这幅名扬中外的画就是指《清明上河图》，并板书。  4．结合预习时查找的资料，交流对《清明上河图》的了解。  5．肯定学生的预习成果：同学们真会学习，你们已经预习中把课文第一小节的内容学懂了。能读好它吗？齐读第一小节。  （二）欣赏感知，明确方法。  1．出示《清明上河图》的摹本，让学生自由观赏，谈谈自己看后的体会。  2．老师激趣：从刚才同学们惊奇的眼神、赞叹的话语中老师感受到你们对这幅图的喜爱。这幅图到底有什么特别之处？我们的课文对它进行了生动具体的描写。读懂了课文，你一定会更喜欢它。想用什么方法来读懂课文呢？引导学生交流学习方法。