三年级上册语文《金色的草地》教学设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 三年级上册语文《金色的草地》教学设计  【教学目的】  1、学会本课的生字新词；  2、解释草地变颜色的原因。感受在草地上玩耍的欢快以及对草地的喜爱之情。  3、有感情地朗读课文，摘抄自己喜欢的句子。  【教学重难点】  1、能够描述“我”和弟弟在草地上吹蒲公英种子时的情形，能够解释草地变颜色的原因。  2、通过朗读课文，表达出在草地上玩耍的欢快及对草地的喜爱之情。  课时安排：  2课时  第一课时  【教学目的】  1、学会本课生字、新词；  2、初读课文，感受在草地上玩耍的欢快，体会对草地的喜爱之情。  【教具准备】  蒲公英的图片及生字、新词卡片。  【教学过程】  一、激发兴趣，导入新课  1、同学们在草地上玩过吗？你见过的草地是什么样的？  2、他们在草地上玩儿些什么呢？  3、你们见过“金色的草地”吗？草地是金色的，这是为什么呢？让我们一起到课文中去寻找答案吧！  二、自读课文  1、轻声读课文，不认识的字要借助读音读。  2、指名读课文，指导学习生字、新词。