三年级上册语文《秋天的雨》教案设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 三年级上册语文《秋天的雨》教案设计  学习目标：  1.认识钥、匙等12个学习课文生字新词。会写扇、枚等10个字。  2.正确、流利、有感情地朗读课文。  3.通过朗读，读出对秋雨的喜爱和赞美之情。  4.能用自己喜欢的方式来表现对秋雨的喜爱。  教学重点：通过朗读激发学生对秋雨的喜爱和赞美之情  教学难点: 通过朗读，读出对秋雨的喜爱和赞美之情。  教学方法：启发式教学法  课时划分：两课时  教学过程  第一课时  一、创设情境，导入新课，揭示课题  播放秋天的雨景图，师旁白  同学们，你们看见了什么?有什么感受?来，说说吧。  让我们一起走进课文《秋天的雨》。(板书课题)，读课题，亲切地呼唤《秋天的雨》。  二、揭示目标  1.认识钥、匙等12个学习课文生字新词。会写扇、枚等10个字。  2.正确、流利、有感情地朗读课文。  三、出示自学提示，学生按提示自学：  1、划一划课文中难读的生字词，想办法读会。  2、找一找描写秋天的雨的句子，多读几遍。