三年级上册语文《狮子和鹿》教学设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 三年级上册语文《狮子和鹿》教学设计  一、学习目标：  1、正确、流利有感情地朗读课文。  2、读懂课文内容，了解故事所蕴含的道理。  3、培养独立阅读能力。  二、学习重点：  理解指导鹿对自己的脚和腿的前后不同的态度。  三、学习难点：  读懂课文，体会故事所寄寓的道理。  四、教学准备：  多媒体课件、动物图片  五、教学过程：  (一)、导入：  在茂密的丛林中，住着许多动物，今天老师请来了两位动物朋友。(课件)它们之间会发生怎样的故事呢?引出课题，板书课题，学生齐读。  (二)、明确学习要求：  1、学生默读自读提示，明确要求。  2、学生说学习要求。  (三)、初读课文，了解课文大意。(课件)  1、学生自由朗读全文，读准字音，读通句子。  2、开火车，一人一句读课文，检查朗读情况。  3、默读课文，想想课文讲了一个什么故事?学生汇报交流。(贴图)  (四)、品读课文，体会探究。  1、指导学生读书方法：边读边想。用这个方法解决问题(课件出示)：  鹿遇到狮子之前，对